Avaliação Fisica Com Enfase Em Academias

LORENA CAROLINA BERNARDES DE SOUZA GINÁSTICA DE ACADEMIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Ginástica de Academia como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrada pela professora Isis MottaTocchio. LORENA CAROLINA BERNARDES DE SOUZA 2014

APRESENTAÇÃO Vinculado ao curso de Bacharelado em Educação Física, o projeto “Ginástica Laboral” existe desde 2010 e oferece aulas de Ginástica Laboral aos funcionários do turno matutivo e vespertino da FAGOC. As aulas acontecem 2 vezes por semana, com duração de 15 minutos, e baseiam-se em exercícios de alongamento, força, relaxamento e dicas de saúde. Adicionalmente, trabalha-se com dinâmicas enfatizando o relacionamento inter-pessoal dos trabalhadores. TIPOS DE GINÁSTICA LABORAL…

EDUCAÇÃO FÍSICA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – COMPONENTES CURRICULARES – CONCEPÇÃO FILOSÓFICA ESCOLA TRADICIONAL ESCOLA NOVA ESCOLA TECNICISTA HISTÓRICO-CRÍTICA MILITARISTA-HIGIENISTA PEDAGOGICISTA COMPETITIVISTA Os exercícios físicos tinham caraterísticas de combate, objetivavam principalmente a preparação militar, a disciplina cívica, o endurecimento do corpo e a energia física – homens fortes para a “defesa da Pátria” e “adestrados para o combate”. A mulher preparada…

PLANO DE NEGÓCIO DA “FITNESS ACADEMIA” Grupo: Alessandra Duran, Jéssica Melo e Juliana Viana Professor: Uanderson Luís Dutra Matéria: Empreendedorismo. SUMÁRIO EXECUTIVO A academia de ginástica, FITNESS, é especializada na prática de atividades físicas tendo como única modalidade a musculação. Fundada em 04 de janeiro de 2010, na cidade de Rio Pomba, Minas Gerais, na Rua Padre Manoel Gladston, nº 120, bairro Rosário, pelos irmãos João Paulo de Souza Costa e Geraldo José Telson da Costa

EDUCAÇÃO FÍSICA ÉRICA DE SENA MOURA FRANCISCO RODRIGUES CIPRIANO JUNIOR JURANDIR DE MELO XAVIER LAILA DE SOUZA BRITO MATHEUS MORAES DA SILVA OHANA DA SILVA SANTOS TILLO FEITOZA DE SOUZA DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARABÁ 2015 Disciplinas: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS SEMINÁRIO DA PRÁTICA-METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO…

Laboral começou a ser compreendida como um grande instrumento na melhoria da saúde física do trabalhador, reduzindo e prevenindo problemas ocupacionais, através de exercícios específicos que são realizados no próprio local de trabalho. A Ginástica Laboral não sobrecarrega nem cansa o funcionário, porque é leve e de curta duração. O Treinamento Funcional pretende ser autoexplicativo, esse conceito de preparação física tem por objetivo privilegiar o aprimoramento dos movimentos do…

propiciar ao aluno de bacharelado em educação física, a vivência de situações concretas de trabalho que lhe possibilitem a integração dos conhecimentos teóricos e práticos aprendidos ao longo dos períodos anteriores, aliando a teoria e a prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do aluno. O presente relatório de estágio supervisionado III do curso de Bacharelado em Educação fisica tem como objetivo apresentar as…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TIAGO JARY SOUZA DA SILVA A FORÇA EXPLOSIVA DOS MEMBROS SUPERIORES EM ALUNOS DE 13 A 15 ANOS EM UMA ACADEMIA DE JIU JITSU DO MUNICIPIO DE TORRES/RS. TORRES 2013 2 TIAGO JARY SOUZA DA SILVA A FORÇA EXPLOSIVA DOS MEMBROS SUPERIORES EM ALUNOS DE 13 A 15 ANOS EM UMA ACADEMIA DE JIU JITSU DO MUNICIPIO DE TORRES/RS Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção de grau em Licenciado em Educação Física, da Universidade Luterana do Brasil – Campus…

NASCIMENTO DA HORA O EDUCADOR FÍSICO E SEU PAPEL PARA O ENVELHECIMENTO BEM-SUCEDIDO NA PRESCRIÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE IDOSOS. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividade Física na Terceira Idade como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Ricardo Soares de Santana. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO…

3.2.3 - Método de entrevista 33 3.2.4 - Método combinado 34 3.3 - Descrição de cargos 34 3.3.1 - Tecnicamente 35 3.3.2 - Exemplo de Descrição do Cargo 35 3.4- Especificação do Cargo 36 3.5 - Análise de Cargos 36 3.6 – Avaliação e Classificação de cargos 37 3.6.1 - Métodos não quantitativos: 37 3.6.2 - Métodos quantitativos: 38 CAPÍTULO 4 - SALÁRIOS 39 4.1 – Conceitos de Salários 39 4.2 - Objetivos da Administração de Salários 41 4.3 - Critérios…