Avaliação Em Educação A Distancia

Instrumentos de avaliação no ensino superior à distância Assessment tools in distance higher education Resumo Este artigo tem como finalidade questionar a forma de abordagem e sua eficiência nos instrumentos de avaliações, assim como suas modalidades utilizadas para com o ensino superior à distância, demonstrando seus prós e contras, tendo como fonte de analise os meios de avaliação do curso de Pós Graduação da Universidade Estácio de Sá. Palavras-chave: Educação a Distância;…

IMPORTÂNCIA E COMPETÊNCIAS DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Maria Alice Santos Andrade[1] Ivo José Both[2] RESUMO A presente pesquisa intitulada “A importância e competências do tutor na Educação a Distância” teve como base a importância e competências do tutor frente ao uso da TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e a relação tutor/aluno nesta modalidade de ensino chamada EaD. A pesquisa foi…

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Dawson da Silva Calheiros Mestrando em Educação - Universidade Federal de Alagoas - Brasil professordawison@hotmail.com.br Myllena Calheiros Lopes Mestranda em Educação – Universidade Federal de Alagoas – Brasil myllenaobjetivo@gmail.com Resumo: A presente produção científica tem por finalidade realizar um breve estudo comparativo entre as plataformas e-ProInfo e Moodle, tendo em vista o auxílio…

tecnologias da informação e comunicação. Na educação não é diferente, pois elas acentuam as possibilidades de desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e tornam a educação continuada e permanente uma necessidade crescente. Nesse contexto a educação a distância ganha grande impulso devido a possibilidade de rompimento de barreiras de tempo e espaço. No presente trabalho é proposta uma análise das políticas públicas brasileiras que permeiam a educação à distância com a finalidade de…

ATIVIDADE ACADÊMICA: Introdução à Educação a Distância Ano/Sem: 2014/1 Horário: 23 Professor -E-mail: PLANO DE ENSINO Semana Módulo Semana 1 Módulo 1 Tema da aula e/ou Conhecimentos e/ou Atividades de ensino e de avaliação e/ou Recursos e/ou Leituras - Concepções, histórico e gerações. Semana 2 Módulo 2 - Organização do tempo, construção da autonomia, da cooperação e da interação como ações necessárias ao trabalho em equipe - Postura do Aluno da EaD. Módulo 3

Avaliação das Instituições de Educação Superior A avaliação das instituições de educação superior - tem por objectivo identificar o seu perfil e o significado de sua actuação, por meio de suas actividades, cursos, programas, projectos e sectores, considerando as diferentes dimensões institucionais. Assim, avaliação institucional em seu conjunto, obedece os processos avaliativos que constituem um sistema através do qual, permite a integração das diversas dimensões da realidade…

REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA GERALDO FERREIRA SOBRINHO A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA São João del-Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao curso de Pós-Graduação Educação…

de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da educação superior no sistema federal de educação, e o Cadastro e-MEC de Instituições e Cursos Superiores e consolida disposições sobre indicadores de qualidade, banco de avaliadores (Basis) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e outras disposições. O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, considerando o Decreto nº 5.773, de 09 de…

Guia do Tutor de EaD Cursos na modalidade a distância NEAD Núcleo de Educação a Distância Bento Gonçalves, Novembro de 2008. Apresentação Olá! Seja bem vindo(a) ao Curso de Formação de Tutores para EaD do CEFET­BG. Preparamos este Guia para orientar seus estudos, de modo que encontre as informações necessárias para realizá­lo com êxito. O Guia foi elaborado a partir das experiências do Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para

fluxo de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da educação superior no sistema federal de educação, e o Cadastro e-MEC de Instituições e Cursos Superiores e consolida disposições sobre indicadores de qualidade, banco de avaliadores (Basis) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e outras disposições. O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, considerando o Decreto nº 5.773, de 09 de…