Avaliação E Acompanhamento Do Aluno

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Estagiário: Curso: Estágio: ( ) Regular ( ) Férias Vigência: / / a /

orientação/ ação a ser desenvolvido durante as aulas, visando a melhoria da aprendizagem dos alunos com dificuldades (sob uma perspectiva diferenciada). Como se dá o aprendizado das crianças com necessidades educacionais especiais dentro da Progressão Continuada? Como trabalhar o conteúdo idade/ série de maneira adaptada as suas necessidades e dentro do currículo, de forma significativa? Como avaliarmos os alunos de maneiras diferenciadas e como podemos reforçar os conteúdos ainda…

Josilane de Sirqueira Silva, ead: 00453121, 5ºperiodo. b) Nome da instituição campo de estágio, endereço, cidade. Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social, praça Luiz Duarte centro, Estrela de Alagoas. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Trabalho com as famílias inseridas no programa de transferência de renda – Bolsa Família. (na freqüência escola para criança ate 16 anos e o programa ( BVJ). Que atende adolescente de…

psicopedagogo no desenvolvimento do educando, a partir das possibilidades de intervenção do Psicopedagogo diante das dificuldades específicas que os alunos apresentam. Assim, com o estudo feito, pode-se concluir que o Psicopedagogo pode fazer muita diferença no desenvolvimento do educando, com uma escuta e um olhar mais sensível quanto às demandas de professores, alunos e famílias. Assim, a Psicopedagogia tem um importante papel na vida da criança que apresenta necessidades e demanda…

Objetivos O projeto saúde mental é de grande importância para os usuários que necessitam desse atendimento, pois eles têm palestras como fazer o uso da medicação correta juntamente com o assistente social. 3.2 OBJETIVOS PEDAGOGICO Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância: para população usuária do serviço social; Identificar as políticas sociais implantadas na…

AUTOAVALIAÇÃO Ao abordar o tema avaliação da aprendizagem, venho fundamentar sobre a importância da autoavaliação, para que haja uma avaliação bem sucedida, pois através da autoavaliação é que terão uma visão geral de como os conteúdos aplicados estão chegando aos seus alunos e se seus métodos estão de acordo com o que o professor deseja transmitir. Segundo Luckesi, (1996), A avaliação que ocorre há muito tempo e até os dias atuais nas escolas, é uma avaliação centrada nas provas e…

Como avaliar? Por que avaliar? Nesta época, começam a pipocar dúvidas e a procura por modelos de pareceres e dicas sobre a avaliação na educação infantil. Com o propósito de ajudar e trocar "figurinhas", deixo aqui, um pouquinho do que tenho sobre este tema. Oi Adriana, não tenho nenhum modelo pronto, mas posso contribuir com algumas sugestões. Minha avaliação é ampla e eu procuro destacar sempre a área onde a criança mais se destaca. Os itens a serem observados são…

................ 06 6 – AVALIAÇÃO........................................................................................ 06 ANEXO II FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ACADEMICO – Março................07 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ACADEMICO – Abril..................08 ANEXO III FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIO – Março..........................09 FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIO – Abril............................10 ANEXO IV FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO I ...........

facilitando seu cumprimento, a elaboração do relatório e a sua avaliação. Leia atentamente tudo o que está escrito nas próximas páginas. 1. MANUAL DE ESTÁGIO Este Manual de Estágio compreende os seguintes itens: a) O Estágio Curricular Supervisionado b) Procedimentos para solicitar e realizar o Estágio Curricular Supervisionado c) Procedimentos para elaborar o Relatório d) Critérios de avaliação do estágio e) Modelos de formulários 2. ESTÁGIO…

F MATERIAL DE APOIO PARA O PROFESSOR TRABALHAR COM ALUNOS COM DISLEXIA Secretaria Municipal de Educa ção de Luziânia, Divisão de atendimento a Necessidades Educacionais Especiais, Núcleo de Avaliação Diagnóstica – NAD, janeiro de 2010. ESPECIFICAÇÃO V. ESTIMADO Luziânia,26 de junho de 2002. DISLEXIA Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração