Avaliação Do Professor Regente

Classe, mas antes participamos de alguns procedimentos como orientação pela coordenadora e professores de como funciona o pré-conselho e o conselho. Pretendemos fomentar as reflexões sobre a prática, estabelecendo a relação com a teoria. Além disso, possibilitou entender as especificidades e as particularidades da organização do trabalho pedagógico dessa modalidade. Aproximando nós futuros professores da prática pedagógica docente, com o intuito de propor novos encaminhamentos…

3º distrito, Canguçu. Hora do início/ Término da aula: 13:00 as 14:25 Professor Regente: Neemias de Oliveira Steinle. Nível/ Série: 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiária: Daniela Lafuente Gularte. Inicia-se a aula fazendo a chamada,no momento trabalha-se com a turma o conteúdo de conjunção pronominal,trabalho simplificado sem a utilização do livro didático por não ser disponibilizado a todos os alunos,o professor explica a matéria e logo após aplica exercícios. Durante a…

II Ensino Médio – Língua Inglesa II (150h) O Estágio Supervisionado deverá ser realizado pelos alunos da 3ª, 4ª, 5ª, 6ª e 7ª Séries do curso de Letras com turmas da Educação Básica – nível Fundamental e Médio, e EJA, sob a supervisão dos professores orientadores da disciplina, e obedecendo a três fases distintas: fase de Observação, fase de Semirregência e fase de Regência. Inclui-se nos Estágios Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa III, Língua Inglesa I e Língua Inglesa II a…

Diário de Participação nº 1: Escola: Estadual Professora Antônia Bernardo Rodrigues Data: 18/03/2014 Local: Carlos Chagas Hora de início/término da aula: 07:00 / 07:50 Professora regente: Nilza Gonçalves Franco Estagiária: Cláudia Inês Pinheiro Lima Comecei minha observação pelo 7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema e prosa). Apresentou-lhes 2 trechos de diferente textos que narravam o mesmo episódio

dos cursos de licenciatura. De acordo com as exigências da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei 9394/96 e da Resolução do Conselho Nacional de Educação – Conselho Pleno 02 de 19 de fevereiro de 2002, os cursos de Formação de Professores de Educação Básica prevêem 400 horas de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do curso e 400 horas de estágio curricular supervisionado a partir do início da segunda metade do curso. O curso de Biologia…

Rodrigues Da Purificação Período do estágio: 03/04/2012 à 23/07/2012 Número de horas: 142 horas Unidade Pedagógica: Escola Municipal Clementino Coelho Endereço: Av. Dom Malam S/N, Centro Afrânio - PE. Gestor (a): Auristela Lima de Macedo Professor (a) regente: Fabrício Macedo Fernandes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Afrânio-PE Julho/2012 AGRADECIMENTOS: Em primeiro lugar agradeço ao meu Deus pelo dom da existência, pela confiança e persistência por eu ter…

TRINDADE LAYANNE DA SILVEIRA SANTOS Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Tiradentes, sob orientação da Profª Tutora M. Sc. Maryluze Souza S. Siqueira, como um dos requisitos para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Ensino I. SUPERVISORA: UMBAÚBA 2011 SUMÁRIO 1. PROJETO DE…

Seguem os passos para a construção do plano de unidade: a) Tema: Um assunto que esteja inserido no planejamento do professor regente. b) Conteúdos: Primeiramente, você irá selecionar os conteúdos que serão trabalhados durante as aulas. Lembrando que o conteúdo é um instrumento básico para poder atingir os objetivos e deve-se levar em conta a realidade da turma. Fonte: Disponível em: < http://educacaofisicagizdeourobarueri.blogspot.com.br/2012_01_01_archive.html >. Acesso em: 20…

SUPERVISIONADO DE SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: Aline Cordova Sachett SUPERVISORA DE ESTÁGIO: Cleonice Cristina Gottardo Soares CARGA HORÁRIA: 128 HORAS LAGES/2014 AGRADECIMENTO Em primeiro lugar agradeço a Deus. Agradeço também aos professores do curso de magistério em especial a professora Cleonice que me orientou nos estágios. A minha família, em especial a minha mãe e meu namorado. As colegas de sala, pela convivência e amizade, das quais jamais esquecerei. Enfim a…

realização do indivíduo e do seu grupo social. Porém, ela pode, porque é gente. O termo ESCOLA, utilizado em todo este texto, é compreendido como um organismo vivo, complexo: síntese da existência dos envolvidos e responsáveis pela educação formal (professores, alunos e funcionários)., mudar o rumo da trajetória existencial de um ser humano, e isso tanto do ponto de vista da preservação quanto da destruição da vida. Nesse sentido, considero que um dos seus papéis fundamentais é ampliar o…