Orientacoes Para Pratica De Estagio Supervisionado Pe4 Profandressa 1

Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, é requisito para obtenção do diploma, está descrito no Projeto Pedagógico do Curso e deve propiciar ao estudante, professor em formação, a complementação do processo de ensino-aprendizagem. A documentação vigente para a prática de estágio no curso de Licenciatura da Matemática deste campus prevê no seu Artigo 17º que a programação de estágio compreende um total de 400 (quatrocentas) horas de Estágio Curricular Supervisionado, realizado a partir do início da segunda metade do Curso (5º período). Essa carga horária está assim subdividida dentre as seguintes modalidades: Estágio Supervisionado Ensino Fundamental 175h a) Observação - (75h) Consiste na observação em escolas de turmas das séries finais do ensino fundamental, acompanhado de estudo, análise e reflexão crítica do projeto pedagógico da escola, do plano de ensino de matemática e análise do livro / material didático adotado pela instituição concedente do estágio. b) Intervenção – (75h) Nesta etapa o acadêmico realiza a intervenção, preferencialmente em uma das turmas observadas na etapa I solidificando conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e concretiza habilidades profissionais no decorrer da própria atuação docente. c) Estudo - (25h) a serem cumpridas no IFSP, para orientações gerais, trocas de experiências entre os acadêmicos, planejamento do projeto de intervenção e produção do relatório de estágio. Estágio Supervisionado Ensino Médio 175h…

PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL BETIM 2013 MAISA DE FREITAS PINTO PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

PROJETO DE INTERVENÇÃO INTRODUÇÃO Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao estagiário pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado junto à instituição, neste caso, o INCARDIO.(Site da Universidade de Itaúna, 2013). A partir da vivência no estágio é possível analisar de perto a prática profissional do assistente social e apresentar…

Focalizando aspectos desde a caracterização da instituição até o levantamento das ações realizadas no Projeto de Intervenção, sua avaliação e discussão dos resultados. Neste relatório estão sendo apresentadas as atividades relacionadas em cumprimento de Estágio Supervisionado I, II, III e IV, concedida pela instituição de ensino Faculdade Nobre de Feira de Santana do curso de Serviço Social, em convênio com o setor Infanto-Juvenil do Hospital Especializado Lopes Rodrigues de Feira de…

1 INTRODUÇÃO Objetivos Através de uma vivência acompanhada pela supervisão acadêmica e pela supervisão de campo o Curso de Graduação em Serviço Social em seu Estágio Curricular Obrigatório faz parte do Projeto Pedagógico e tem por objetivo aproximar o graduando da prática profissional, podendo assim através do estágio o graduando irá enriquecer a carga teórica, através das atividades realizadas no campo de estágio. Por meio da supervisão acadêmica, o estagiário identifica e…

PROJETO DE INTERVENÇÃO SERVIÇO SOCIAL SUELY BALBINA DE LIMA 2014 APRESENTAÇÃO O Instituto Social Brasil para Todos – ISBRAPT foi constituída em 09 de fevereiro de 2011 e se trata de uma entidade social, sem fins lucrativos, com sede própria onde é sabido que está localizada no bairro de Arthur Lundgren I, na Rua José e Maria, 105, na região norte do município de paulista. A ISBRAPT possui uma proposta pedagógica, voltada assim para o desenvolvimento pessoal, social e cultural de…

.......10 8 AVALIAÇÃO.................................................................................................11 9 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO................................................................12 10 REFERÊNCIAS..........................................................................................13 1 INTRODUÇÃO O presente Projeto de Açãotem por finalidade intervir no espaço denominado: “Grupo Sala de Espera do ambulatório da Associação de Pais e Amigos dos…

Suspensão 22 Advertência 70 Bloqueio 17 Projeto de intervenção APRESENTAÇÃO O Centro de Referência de Assistência Social é uma unidade pública estatal responsável pela oferta de serviços continuados de proteção social básica da assistência social, objetivando prevenir situação de risco e vulnerabilidade social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, de fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. É o espaço onde os serviços de proteção social básica são…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA RA: 9569412704 MICHELE CORDULINO DANTAS Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora : CAMILA ANDRIOTTI CIDADE/POLO 2014 Introdução Tendo em vista que hoje em dia, há um elevado número de alunos que apresentam incidência de problemas emocionais e comportamentais, estes associados ao…

Modelos de Intervenção em Educação Social 3º ano Educação Social - Diurno A identidade do idoso institucionalizado Muito mais do que ser utente Docente: Cecília Monteiro Discente: Mª Helena Domingues – 1090059 Leiria, 2012 Índice Introdução 3 Fundamentação Téorica 4 Diagnóstico 8 Análise SWOT 10 Planificação 11 1ª Intervenção 13 2ª Intervenção 14 3ª Intervenção 15 Cronograma Financeiro: 16 Calendarização…... 17 Aplicação 17 Avaliação 19 Reflexão 21…