Avaliação Do Discente

aluno é um processo que o docente e o discente, aprendem e ensinam juntos. Onde o docente deverá estimular o discente a questionar a cultura que lhe é imposta e saiba criar sua própria cultura a partir do contexto em que vive e sua realidade. A escola contempla um amplo espaço, sendo um ambiente de desenvolvimento e crescimento mútuo de alunos e professores, nela a educação é formal, onde deve ter um processo de conscientização e compreensão entre discentes e docentes, este modelo de…

realizada por discentes da UFRA/PARFOR em situações reais de trabalho sob a orientação de um professor, que deve favorecer as discussões acadêmicas sobre a relação entre teoria e prática, a interdisciplinaridade e o exercício de valores éticos e políticos de responsabilidade e compromisso social, visando aprimoramento dos conhecimentos adquiridos no curso de graduação. CAPÍTULO II – Dos Objetivos Art. 3º - O Estágio Supervisionado Obrigatório tem como objetivo geral proporcionar…

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Diretoria de Avaliação DOCUMENTO DE ÁREA 2013 Identificação Área de Avaliação: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO Coordenadora de Área: Eliane Pereira Zamith Brito (FGV-SP) Coordenadora-Adjunta de Área: Márcia Martins Mendes de Luca (UFC) Coordenador-Adjunto Mestrado Profissional: Aridelmo José Campanharo Teixeira (FUCAPE) I. Considerações gerais sobre o estágio atual da Área No final de 2012 a área de Administração,

Administração - ESA ao qual devem submeter-se os discentes matriculados no curso de Administração oferecido pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) no campus de Foz do Iguaçu em concordância com a Resolução n.º 385/2008-CEPE. Art. 2º A disciplina de Estágio Supervisionado Curricular do curso de Administração – ESA, tem um sentido de revisão do saber específico e de suas práticas profissionais, dentro do campo da Administração, que o discente do Curso deve cursar, com a…

... 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................................... 5 METODOLOGIA........................................................................................................ 6 AVALIAÇÃO .......................................................................................................... 7 RECURSOS ............................................................................................................... 8…

assessoria e consultoria 5 7 - Coordenação de estágios 6 8 - Carga horária 6 9 - Fases do estágio 7 10 - Responsabilidades do estagiário 7 11 – Desligamento 8 12 - Critério de avaliação 8 12.1 - Relatórios de estágio 9 12.2 - Avaliação de desempenho de estagiários 9 13 - Avaliação final 9 14- Disposições gerais 9 15- Regimento do estágio supervisionado do curso 10 16- Anexos - modelos 16 1 - Introdução O Manual de Estágio do curso de…

depara com uma experiência históricosocial no terreno da moral, ou seja, com uma série de práticas morais já em vigor e partindo delas procura encontrar a essência da moral, sua origem, as condições objetivas e subjetivas do ato moral, as fontes da avaliação moral, a natureza e a função dos juízos morais, os critérios de justificação destes juízos e o princípio que rege a mudança e a sucessão de diferentes sistemas morais. 3. ÉTICA POLICIAL MILITAR CONTEMPORÂNEA Conhecida também…

BAHIA – UFBA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CONTABILIDADE MESTRADO EM CONTABILIDADE MÁRCIO SANTOS SAMPAIO PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIANTE DAS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO NAS IES DE SALVADOR BAHIA SALVADOR 2011 MÁRCIO SANTOS SAMPAIO PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIANTE DAS QUESTÕES SÓCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO NAS IES DE SALVADOR BAHIA Dissertação apresentada ao Programa…

.....6 1.3 - A ESCOLA COMO GRUPO SOCIAL...................................................................7 1.4 - ATIVIDADES DOCENTE......................................................................................7 1.5 - ATIVIDADES DISCENTE.....................................................................................7 2 - CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................8 3 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.............

assessoria e consultoria 5 7 - Coordenação de estágios 6 8 - Carga horária 6 9 - Fases do estágio 7 10 - Responsabilidades do estagiário 7 11 – Desligamento 8 12 - Critério de avaliação 8 12.1 - Relatórios de estágio 9 12.2 - Avaliação de desempenho de estagiários 9 13 - Avaliação final 9 14- Disposições gerais 9 15- Regimento do estágio supervisionado do curso 10 16- Anexos - modelos 16 1 - Introdução O Manual de Estágio do curso de…