Avaliação Do Aprendizado

Nivaldo Costa Pereira, Maria Alice L. Souza, Dra. Lucia Prado e Dr. Helder Cavalcante Palestrante: Sílvio Meira / PE Aprendizado & Cultura – Como se renova a cultura do aprendizado? Como diz o professor Sílvio Meira – A Cultura é uma transmissão situada de informação entre seres humanos e é através do cultivo, do cuidado e do desenvolvimento que se dá o aprendizado. Para ele os projetos que envolvem tecnologia na área de educação sempre são projetos de intervenção. Como…

DENISON FERREIRA CAVALCANTE A UTILIZAÇÃO DA METOODOLOGIA ATIVA COMO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZADO NO CURSO DE PRECEPTORIA DO SUS GOVERNADOR VALADARES 2014 DENISON FERREIRA CAVALCANTE A UTILIZAÇÃO DA METOODOLOGIA ATIVA COMO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZADO NO CURSO DE PRECEPTORIA DO SUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Preceptoria

PROCESSO DE AVALIAÇÃO As empresas estão ativas, portanto possuem práticas de gestão e, ao iniciar a caminhada em direção ao modelo de excelência de gestão, deve avaliar o estágio atual destas práticas e para isso sugere‐se que tais práticas sejam avaliadas pela ótica de diversos fatores.  Participação do Prêmio Nacional da Qualidade – PNQ  Participação do Prêmio Competitividade ‐ MPE Brasil VÍDEO Busca da Excelência MPE Brasil 1 EVIDÊNCIAS DE FATORES DE …

Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Maceió - AL 2011 Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para conclusão do Curso de PósGraduação em Formação para a Docência em Ensino Superior no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação - FECOM,…

1º) Qual é o método que você utiliza para alfabetizar seus alunos? Resposta: São muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Desde o método fônico, adotado na maioria dos países do mundo. Que faz associação entre as letras e sons, passando pelo método da linguagem total, que não utiliza cartilhas, e o alfabético, que trabalha com o soletra mento. Todos contribuem de uma forma ou de outra, para o processo de alfabetização. A aprendizagem da leitura…

apropriado para a análise de obras de artes visuais Porque ensinar Para uma melhor compreensão das expressões artísticas de obras visuais é importante o conhecimento dos elementos que as compõem. É fundamental que no ensino de arte ocorra o aprendizado de como estes elementos espaciais se organizam num plano ou numa estrutura tridimensional. Para isso, é necessário, além do conhecimento, sensibilidade e experiência, no sentido de poder perceber como esses elementos se apresentam na…

conciliados ao ensino do voleibol os resultados podem ser fantásticos. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR Objetivo Geral: Compreender as teorias e os modelos que fundamentam o voleibol, com uma abordagem voltada para o desenvolvimento e o aprendizado motor, contextualizando fatores que promovem a aprendizagem de habilidades do movimento através deste esporte. Objetivos Específicos: Estudar a prática esportiva do voleibol; Aprender os gestos motores referentes da prática do…

Os professores na ativa precisam adquirir a competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode dar suporte ao aprendizado são habilidades necessárias no repertório de qualquer profissional docente. Os professores precisam estar preparados para ofertar autonomia a seus alunos com as vantagens que a tecnologia pode trazer. As escolas e as salas de aula, tanto…

Dinâmicas para Avaliação - Papel amassado Essa dinâmica de avaliação tem por objetivo levar os participantes a refletir sobre o seu aprendizado na vida em grupo e avaliar a experiência vivenciada, o quanto foi válida e o quanto agregou de novo ao nível dos seus conhecimentos anteriores. Materiais: Uma folha de papel em branco; um som e uma gravação dá música "como uma onda" (Lulu santos e Leila pinheiro). Procedimento: Informar que todos se preparem, pois "iremos realizar a nossa prova

sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior - Edição 2010 30 de abril de 2010 30/04/2010 A Garantia da Qualidade: Normatização Versus Inovação - Estratégias, Normas e Métricas de Auto-avaliação. Palestrante: Prof. Dr. Wim Veen Comentários: Prof. Dr. Roberto Cláudio Frota Bezerra O professor Dr. Wim Veen abre o seminário de E-learning, fazendo uma ligação entre a educação e algumas tendências dos jovens de hoje na web:…