Avaliação De Uma Aula Ministrada

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS PARAISÓPOLIS – CENTRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO........................................................................................4 CONCLUSÃO.....................................................................................................9 BIBLIIOGRAFIA.......

será ministrada por meio de: - aulas expositivas dialogadas ministradas pelo professor com a participação pró-ativa dos alunos; - discussões de casos e práticas didáticas que possibilitem a participação efetiva dos alunos no processo de apreensão e consolidação dos conteúdos programáticos; - trabalhos escritos individuais e/ou coletivos com construção orientada. Recursos: - Quadro e pincel; - Projetor de multimídia (datashow); - Textos diversificados. D - CRITÉRIOS DE…

Vergara Marques de Sousa, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola municipal de educação Fundamental Ugo Arduini. TABOÃO DA SERRA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cintia Professor orientador do estágio ..Geneci Vergara Marques de Sousa Coordenador do curso de Pedagogia Aprovado em....../....../......…

de Compromisso................................................................................................9 Ficha de Controle .........................................................................................................10 Horário de Aulas...........................................................................................................11 Relatório de Observação...............................................................................................12…

Análise de Plano de Execução 5.2.4 Uso de Índices. Mapa conceitual Procedimentos de ensino A disciplina será ministrada com aulas teóricas dando a fundamentação que permitirá a realização das atividades práticas no laboratório, para tal poderão ser utilizadas as seguintes metodologias: - Exposição oral do conteúdo de fundamentação, com emprego de recursos visuais; - Aulas práticas em laboratório utilizando uma aplicação cliente de banco de dados e um SGBD; -? Realização…

organização e a normatização da instituição e principalmente investigar, analisar e compreender a realidade da disciplina Educação Física no contexto escolar. Para tal objetivo o acadêmico se fez presente na referida instituição pesquisando, assistindo a aulas, entrevistando alunos, professores e núcleo gestor e analisando a realidade da mesma concluindo então com o presente relatório como resultado final de sua pesquisa. Palavras-Chave: Estágio Supervisionado, observação,…

responsáveis pelas disciplinas bem como a observação das aulas. Num primeiro momento as autoras analisaram o Plano de Ensino, tratado como uma agenda para o trabalho docente. Esta análise foi feita sob duas estruturas, a substancial que envolve as idéias principais e os fundamentos para a formação docente e a estrutura procedimental que abarca as formas e os recursos didáticos do ensinar. Com relação à estrutura substancial a professora que dá aula para a disciplina de Organização…

........................................... 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola......................................................................................................... 10 3 – Plano de Aula............................................................................................ 11 4 – Regência.................................................................................................... 22 Considerações Finais................

HORUS FACULDADES TRABALHO DE DIDÁTICA Andressa Sebre Lenir Gaik Vanderléia Carlotto Pinhalzinho/SC 2013 ANALISE DE UMA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTRADA PELA PROFESSORA FABIANA BONETI ESCOLA OBJETIVO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A escola foi criada no ano de 1997, oferecendo vagas para Educação Infantil, Maternal (2 anos), Pré I (3 anos), Pré II (4 anos) e Pré III (5 anos). No ínicio do ano inúmeros pais questionaram a escola

................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................16…