Avaliação De Resultados Em Um Treinamento

DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO FERRAMENTAS PARA O FUTURO Autores: Senaldir de Oliveira Pedro, Everton Jerônimo da Silva, Maria Aparecida Conceição e Rafael Alberti Minor Professora Orientadora: Monica Seixas de Oliveira Mello Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Pública (GPU 0036) – Modulo I 13/06/2012 1 - Treinamento e Desenvolvimento O Objetivo geral é transmitir informações sobre o processo de treinamento e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS – TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Por: Bianca Barreto Guarabu (RAD 401093) Cristiano de Freitas Rocha (RAD 402419) Edna Rodrigues rocha (RAD 389141) Neuza Alves Vieira (RAD 405142) Wanderson Marvila (RAD 330099) Orientados por Meire Rezende Dias Tutor à Distância Me. Ademir Cavalheiro Leite Macaé, Outubro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................

PREPARAÇÃO PRÉVIA MÓDULO B – TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL 1. Verifique na sua empresa como é realizado o processo de Treinamento e Desenvolvimento (fases ou etapas do Treinamento) 2. Como o gestor pode atuar de forma a transformar o treinamento e desenvolvimento em investimento e não simplesmente decidir pelo “treinar por treinar”? 3. De que forma deve-se pensar o processo de treinamento e desenvolvimento como importante componente da estratégia de Gestão de Pessoas

TREINAMENTO E MOTIVAÇÃO RESUMO Essa pesquisa teve como objetivo principal testar um modelo de avaliação de Impacto do Treinamento no Trabalho. O estudo foi desenvolvido em três etapas: (1) construção e validação da escala de Valor Instrumental do Treinamento; (2) aperfeiçoamento e validação das escalas Motivação para Aprender, Motivação para Transferir e Suporte Pré-Treinamento; (3) investigação do relacionamento entre características dos participantes dos treinamentos…

UNIÃO EDUCACIONAL DE MINAS GERAIS – UNIMINAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS TREINAMENTO E CONQUISTA DE RESULTADOS NAS ORGANIZAÇÕES Thais Nunes Ferreira Uberlândia 2011 UNIÃO EDUCACIONAL DE MINAS GERAIS –UNIMINAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS Thais Nunes Ferreira TREINAMENTO E CONQUISTA DE RESULTADOS NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão de Pessoas da União Educacional Minas Gerais – Uniminas, como parte

DESENVOLVENDO PESSOAS Conceito de Treinamento O conceito de treinamento pode apresentar diferen­tes significados. No passado, alguns especialistas em RH consideravam o treinamento como um meio para adequar cada pessoa a seu cargo e desenvolver a força de trabalho da organização a partir dos cargos ocupados. Mais recentemente, o conceito foi amplia­do, considerando-se o treinamento como um meio para alavancar o desempenho no cargo. Quase sem­pre o treinamento tem sido entendido como o pro­cesso

Na implementação do programa de treinamento, que a relação instrutor X aprendiz se torna essencial, pois estarão em contato constantemente. O aprendiz é toda pessoa situada em qualquer nível hierárquico da empresa que necessita aprender ou aperfeiçoar-se em alguma atividade/trabalho. A implementação ou execução do treinamento depende de alguns fatores, como a adequação do programa às necessidades da organização e dos treinandos; a qualidade do material de treinamento, a cooperação dos…

capitação, envolvimento e desenvolvimento dos colaboradores dentro da organização, em uma administração parcipativa. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 – Treinamento Pode-se concluir que o treinamento é um processo de educação profissional, desenvolvido pela empresa, com objetivo de capacitar a mão-de-obra para suprir suas necessidades. A escolha de se implantar ou não um treinamento envolve diversos fatores ligados à análise da empresa, das tarefas e dos recursos humanos, ou seja, identificar o…

absolutamente encantadas se a sua formação e avaliação da aprendizagem, e, portanto o seu curso de desenvolvimento de pessoas, fossem planejadas e geridas de acordo com o modelo de Kirk Patrick. Donald Kirk Patrick é considerado um dos pioneiros na publicação a respeito da avaliação dos resultados, tendo suas primeiras publicações nos anos de 1959 e 1960. Considerado um dos principais autores no assunto, Kirk Patrick desenvolve um modelo de avaliação estruturado em quatro níveis: reação,…

Auto e hetero-avaliação no diagnóstico de necessidades de treinamento Treinamento e tecnologia de treinamento A palavra treinamento tem muitos significados, alguns especialistas em administração consideram o treinamento como um meio para desenvolver a força de trabalho dentro dos cargos, outros consideram importante para o desempenho intelectual através da educação geral. Chiavenato (1992) define como sendo um processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e…