Treinamento e desenvolvimento

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA
PRÁTICA

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO FERRAMENTAS PARA O FUTURO

Autores: Senaldir de Oliveira Pedro, Everton Jerônimo da Silva, Maria Aparecida Conceição e Rafael Alberti Minor
Professora Orientadora: Monica Seixas de Oliveira Mello
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Gestão Pública (GPU 0036) – Modulo I
13/06/2012

1 - Treinamento e Desenvolvimento

O Objetivo geral é transmitir informações sobre o processo de treinamento e desenvolvimento, seus conceitos e suas diferenças. As etapas do processo de treinamento, o diagnostico das necessidades de treinamento. Uma visão detalhada da programação de treinamento onde se procura utilizar os melhores recursos didáticos. Orientar sobre as avaliações e resultados dos processos de treinamento e desenvolvimento. Por fim iremos Catalogar e definir as novas tendências no processo de treinamento e desenvolvimento como as escolas coorporativas e ensino a distância.

2 – Objetivos

a) Transmitir informações sobre processo de treinamento e desenvolvimento; b) Catalogar e definir as novas tendências; c) Orientar sobre as avaliações e resultados.

3 – Tipologia da Prática

Pratica Simulada

4 – Conceitos

Treinamento: Treinamento é a educação, institucionalizada ou não, que visa adaptar a pessoa para o exercício de determinada função ou para execução de tarefa especifica, em determinada empresa. Para Chiavenato (1985, p.288) Treinamento é o processo educacional, aplicado de maneira sistêmica, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos.

Desenvolvimento: Desenvolvimento representa um conjunto de atividades que objetiva explorar o potencial de aprendizagem e a capacidade produtiva das pessoas, visando mudanças de comportamentos e atitudes bem como aquisição de novas habilidades e conhecimentos. Tem como meta maximizar o desempenho profissional e motivacional do