Avaliação De Matemática Para O 4º Ano

PROJETO PEDAGÓGICO: LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA Projeto pedagógico: Leitura e Literatura na Escola Tema: Leitura e Escrita Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º. Cronograma: 5 semanas Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Ciências, Matemática História e Geografia. Professora autora: Aldenir Castro de Queiroz Batista Justificativa Conclusões tiradas a partir das avaliações sistêmicas na escola, sobre a leitura escrita e interpretação de consenso, investe…

Relatório de Estágio Nº. 02 Semestre Letivo: 4º Nome: Daniele Rose Messias Matrícula: 201081729 Endereço: Rua Lomas Valentinas, nº 166 Telefone: 3335-1870 / 9250-9578 E-mail: daniele_rm@simonsen.br Disciplina: Praticas Pedagógicos Diretrizes Professor Orientador: Bárbara Rocha Nome da Instituição do Estágio: E. M. Coronel Corsino do Amarante. Endereço da Instituição: Rua Imperador, nº62 - Realengo Telefone da Instituição: 3422-8971 Avaliação: PREFEITURA…

comunicar e interagir socialmente, estabelecendo vínculos afetivos positivos com outras crianças e adultos; Apropriar-se dos conhecimentos e bens culturais históricos, utilizando as diferentes linguagens (corporal, plástica, oral, escrita, musical, matemática), construindo significados que lhe permitam elaborar e reelaborar essas aprendizagens. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Cultura Oral e Escrita: Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se…

02/2014 – CGPLI EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA O PROCESSO DE INSCRIÇÃO E AVALIAÇÃO DE OBRAS DIDÁTICAS PARA O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PNLD 2016 O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Básica – SEB e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, faz saber aos editores que se encontra aberto o processo de inscrição e avaliação de obras didáticas destinadas aos alunos e professores dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública. …

FUNDAMENTOS E METOLOGIA DE MATEMÁTICA São José dos Campos FUNDAMENTOS E METOLOGIA DE MATEMÁTICA São José dos Campos NOME DO JOGO: Corrida da Matemática PERÍODO: 1 (uma) aula. SÉRIE: Turma do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio para cálculos mentais de uma forma lúdica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Incentivar os alunos a calcular mentalmente o resultado das operações; Proporcionar a integração entre os alunos para a confecção

MODALIDADE: Educação infantil 2º CICLO INICIAL PERÍODO: INTEGRAL PROFESSOR AS : Sandra Batista ANO LETIVO : 2012 OBJETIVOS: Que o aluno seja capaz de: Formação pessoal e social – identidade e autonomia • Iniciativa para resolver pequenos problemas do cotidiano. • Participação em situações de brincadeiras nas quais…

PLANEJAMENTO ANUAL 7ª SÉRIE Objetivos As atividades de matemáticas devem levar o aluno a: Ampliar o significado do numero natural pelo seu uso em situações-problemas e pelo reconhecimento de relações e regularidades. Construir o significado do numero racional e de suas representações (fracionaria e decimal), a partir de seus diferentes usos no contexto social. Interpretar e produzir escritas numéricas, considerando as regras do sistema de numeração decimal e estendendo-as…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IRON SOUZA SANTOS PLANOS DE AULA Salvador/2014 Descrição:    Disciplina: Cidadania Moral e Ética Duração: Um dia (4 horas) Ano: 1º ano Objetivos:    Identificar atitudes que são atos de solidariedade. Conhecer a importância e necessidade do cuidado com o outro. Aprender que cultivar a solidariedade provoca harmonia na escola. Conteúdo:  Ser Solidário Metodologia:    1º momento: Iniciar a aula com…

seu instrumento de trabalho, onde explica o que será realizado dentro da sala de aula, procurando uma forma adequada de ensinar. Um plano de aula tem como principal objetivo fazer a distribuição do conteúdo programático que será trabalhado durante o ano, o semestre, o trimestre, etc. e nele ainda deverá constar o número de aula e o tempo necessário para cada assunto abordado dentro da disciplina. É importante ressaltar que o plano de aula deve ser encarado como uma necessidade e não como…

RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Aparecida Santana Matinais Marilúcia de Oliveira Costa Moreira Patrícia Soares Rodrigues Duque de Caxias /2010/2º FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL