Avaliação De Matemática Para O 4º Ano

Santa Catarina Parecer Descritivo – 1º ao 5º ano – Ensino Fundamental – 2014 Aluno (a): 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. Turma: Professora: Critérios de Avaliação Português Identifica letras, sílabas e palavras; Constrói frases, Tem domínio da leitura; Interpreta textos; Elabora textos significativamente; Tem domínio significativo da escrita; Emprega corretamente os sinais de pontuação e acentuação. Matemática Compreende ordens, classes…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JOSIANE ALVES DE OLIVEIRA estágio curricular supervisionado: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Ribeirão das Neves 2011 nome dO autor estágio curricular supervisionado: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da

Prof. Cleyton de Oliveira Ritta Matemática Financeira UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC Curso de Ciências Contábeis MATEMÁTICA FINANCEIRA - CSA PROF. CLEYTON DE OLIVEIRA RITTA Mestre em Contabilidade pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC. Especialista em Contabilidade Gerencial pela Universidade do Sul de Santa Catarina-UNISUL. Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade do Extremo Sul CatarinenseUNESC. Técnico em Contabilidade pelo Colégio…

relacionando com o que ele já aprendeu, despertando-lhe o interesse. O cálculo mental caracteriza-se pela busca de procedimentos alternativos para a realização de cálculos mais rápidos, muitas vezes sem utilização de lápis e papel. O uso de estratégias matemáticas envolvendo as quatro operações é fundamental para o desenvolvimento do cálculo mental. É notório que os conteúdos matemáticos teriam que oferecer aos alunos uma possibilidade na resolução de vários problemas e, a partir…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM DOCÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1° AO 5° ANO Axixá-TO 2014 LIDIANE RODRIGUES DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM DOCÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1° AO 5° ANO Relatório de Estágio Entregue ao departamento do IES-MULTICURSOS, como requisito parcial …

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS ESCOLA ESPECIAL RENASCER PLANEJAMENTO ANUAL 2011 ESCOLARIDADE – 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ANA MARIA MARCHESI BADIA OBJETIVO GERAL Oportunizar a construção da identidade e autonomia: fortalecendo a auto-estima, promovendo situações nas quais os estudantes possam desenvolver suas habilidades físicas e mentais; usando sua imaginação e criatividade, com ênfase à afetividade, a cooperação,…

A AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Patrícia Machado Kuff Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância (CLPD) Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Orientador: Prof. Me. Rafael Fonseca de Castro "A avaliação escolar, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhor aprendizagem'' (HOFFMANN 2002). RESUMO: A avaliação é considerada uma “polêmica” dentro do processo de ensino e aprendizagem. Ela é inerente ao trabalho do…

paroxítonas e proparoxítonas); => Distinguir sílabas átonas e tônicas; 4º ANO "A" Situação didática Aspectos gramaticais: substantivos, adjetivos e pronomes. => Utilizar as normas ortográficas regulares morfológico gramaticais presentes em substantivos e adjetivos; => Uso do c e ç no final dos substantivos; => Empregar corretamente os dígrafos: ss, nh, lh e ch. Emprego das palavras com: ss, ç, nh, lh e ch. Avaliação: O aluno será avaliado no seu dia a dia.…

IDENTIFICAÇÃO | | Série / Ciclo: 4º Ano Turma: A Sala: 10 Período: Noturno | | Carga Horária Semanal: 10 horas Disciplina: Português | | Professor (a): | | OBJETIVOS | | Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, tornando-se cada vez mais letrado.- Proporcionar meios para que o aluno perceba a funcionalidade da escrita, adquirindo autonomia no uso da mesma | | - Trabalhar com os seguintes conteúdos no decorrer do ano letivo: Escrita |…

conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; • utilizar as diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de…