Avaliação 2 Fundamentos Históricos Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social 2

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Sandra Lage da Silva MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL. Itabira 2014 Sandra Lage da Silva MEMORIAL DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho Interdisciplinar individual apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito para avaliação interdisciplinar. Professores: Maria Angela…

MONOPOLISTA E SERVIÇO SOCIAL: A Estrutura Sincrética do Serviço Social GOIÂNIA 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - PUC GOIÁS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CAPITALISMO MONOPOLISTA E SERVIÇO SOCIAL: A Estrutura Sincrética do Serviço Social Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na Disciplina FUNDAMENTOS HISTORICOS TEORICOS METODOLOGICO DO SERVICO SOCIAL IV do…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuito de mostrar de forma simplificada o processo de ruptura embasada no contexto metodológico e teórico das políticas sociais, processo esse que veio para acabar com conservadorismo e as praticas assistencialista mostrando também os ajustes neoliberais pós-constituição 1988. A construção das políticas sociais no Brasil deu-se por um processo de gradual e de forma diferentes mostrando ainda as…

importância dos indicadores sociais no processo de gestão. Objetivou identificar se os assistentes sociais atuantes em projetos sociais no município de Presidente Prudente utilizam os indicadores sociais no processo de gestão. O recurso metodológico utilizado foi a pesquisa de campo de análise teórico empírica e pesquisa bibliográfica. A utilização dos indicadores sociais é de suma importância para a leitura e monitoramento da realidade. Neste sentido, o assistente social deve estar apto…

FUNCIONALISMO, FENOMELOGIA E MARXISMO POSITIVISMO 1) AS PRINCIPAIS MATRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE INFLUENCIARAM O SERVIÇO SOCIAL Texto 1 2.1.1 O positivismo Origem: nasce no século XIX com a formulação de Augusto Comte, mas é tributário de pensamentos que o antecederam como de Bacon, Hobbes e Hume. Mas foram Condorcet e Saint-Simon, legítimos herdeiros do iluminismo, que acreditando haver encontrado a lógica do funcionamento da sociedade, afirmaram ser a sociedade regulada…

Serviço Social na América Latina Códex Ixtlilxochitl, escrito em espanhol, por autor anônimo, do início do século XVII. No detalhe Nezahualcoyotl (1402-1472), governador de Texcoco. Acervo da Biblioteca Nacional de Paris. O Codex Florentino é um conjunto de 12 livros, criado sob a supervisão de Bernardino de Sahagún, entre 1540 e 1585, cópia da fonte original, destruída pelas autoridades espanholas. Importante fonte de informação da civilização asteca, antes da conquista espanhola, o Codex

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 1 INTRODUÇÃO Os espaços ocupacionais do assistente social requerem uma análise do processo histórico do modo capitalista, o qual requer um estudo do seu passado para se ter uma criticidade da realidade atual, sua expansão e suas mudanças no dia-a-dia. Com isso, o serviço social precisa se posicionar buscando não ser como mero executor, mas um mediador e agente

G. Cardoso RA-7926682728 RA-7981716263 Rosieny B. de F. Assunção RA-419227 Rosilene Bento Pires RA-418161 ATPS – fundamentos Tucuruí/PA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – fundamentos Relatório científico apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social 3° semestre, à Universidade Anhanguera-UNIDERP, para a obtenção parcial de nota da disciplina sociologia, com a Professora:

IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 7.3. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 8. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 …

Curso Serviço Social – Segundo SemestreDisciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social ATPS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social Sumário I-Introdução..........................................................................................03 II - Desenvolvimento Etapa 1...................................................................................................... Etapa 2.....................................................