Avaliaçao De Textos Escrito

PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: Gênero (Compreensão e Produção de Textos). TITULO: Estudando os Gêneros. TURMA: 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO: JUSTIFICATIVA: A realização do papel da Faculdade em criar novos caminhos visando ao desenvolvimento científico, econômico e cultural do espaço no qual está inserido; em vez do ensino tradicional, que muitas vezes alimenta a falsa idéia de que o Português é uma língua difícil a proposta do curso traz um respeito maior…

sujeito construtor do texto e das situações comunicacionais que envolvem essa construção. Em outras palavras, o gênero pode ser definido por seus aspectos sociocomunicativos e funcionais, segundo os quais surgirá a pluralidade textual expressa nos diferentes gêneros, que advém da necessidade de o sujeito se expressar atendendo a objetivos específicos, visando a um público determinado e limitado por uma singular situação comunicativa. Segundo Luiz Antônio Marcuschi (2002), em seu texto…

interpretação e a elaboração de textos, observando a norma padrão, além de possibilitar a auto-avaliação de sua prática textual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Ler, interpretar e redigir textos de tipologias distintas; • Promover o processo de elaboração de textos a partir de recursos fundamentais à sua construção; • Praticar a auto-correção dos textos elaborados; • Analisar e interpretar textos científicos; • Estruturar corretamente o parágrafo; • Produzir textos narrativos e…

Atividade de Língua Portuguesa Ouvir e ler um mesmo texto no computador Justificativa Optei por esta atividade porque as crianças são curiosas e na maioria das vezes interessam-se por assuntos voltados a tecnologia. Utilizar o computador como ferramenta de aprendizado tem mostrado resultados positivos no sentido à atenção da criança, desenvoltura e interesse. As crianças familiarizam-se com o que é “legal” e interpretam melhor as aulas mostradas como “brincadeiras”. O…

Objetivo: Desenvolver um Relatório de Pesquisa caracterizando a evolução histórica e estado atual dos desafios de sustentabilidade de Fernando de Noronha escolhidos pelos autores sob a ótica de Gestão Pública e de Impactos Sócio-Ecológicos. Extensão do texto: De 4.000 a 6.000 palavras (usar o recurso do Word para contagem: Arquivo – Propriedades – Estatísticas) Tipos de desafios que podem ser estudados: Cada grupo de dois alunos ficará responsável por 1 macro-desafio contendo quatro…

Apresentação da APS 6 7. Anexos....................................................................................................10 8. Formatação.............................................................................................10 9. Avaliação.................................................................................................11 10. Orientações Finais..................................................................................13…

e cuidados com a horta; - arborização do assentamento; - recuperação dos mananciais; - Construção de equipamentos utilizados no assentamento. GEOGRAFIA AVALIAÇÃO - As aulas serão expositivas e dialogadas, sempre valorizando o conhecimento prévio do educando. - Leitura de gráficos e tabelas; - Leitura e interpretação textos; - Relembrar os conceitos geográficos; - Retomar os conceitos e características: agricultura (tradicional e moderna); pecuária (tradicional e…

meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. Nesse primeiro texto do curso Formação do Professor Alfabetizador, pretendemos refletir sobre a possibilidade real de desenvolvimento de práticas de alfabetização baseadas na inclusão e no respeito à heterogeneidade. Para isso, é importante discutirmos acerca das concepções de alfabetização e de avaliação que se relacionam a tais princípios. Além disso, para garantir que todas as crianças aprendam a…

Língua Portuguesa – 1.ª a 4.ª série A repetência nas séries iniciais está diretamente ligada à dificuldade que a escola tem de ensinar ler e escrever. Por outro lado, a dificuldade dos alunos universitários em compreender textos e organizar idéias por escrito são evidências do fracasso escolar e apontam a necessidade de reestruturação do ensino da língua portuguesa. A contribuição da psicogênese da língua escrita ajuda a compreender aspectos importantes do processo de aprendizagem da leitura

apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. Tipos de Resumos: Resumo Indicativo: pontos principais do texto, sem dados qualitativos nem quantitativos. Resumo Informativo: informa suficientemente ao leitor para que ele possa decidir sobre a conveniência da leitura do texto. Resumo informativo/criativo: combinação de informativo com criativo. Resumo crítico: Recensão/resenha; redigido por especialistas com análise interpretativa Resumo de texto didático: não…