Avaliação

Universidade São Francisco Avaliação Institucional Pesquisa de Satisfação dos Alunos Avaliando os Docentes ANO/SEMESTRE: 2013/2 UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO - BRAGANÇA PAULISTA ADMINISTRAÇÃO ALUNOS MATRICULADOS NA DISCIPLINA 1960 16% REPRESENTATIVIDADE NA AVALIAÇÃO 1 - DIDÁTICA (A clareza das explicações nos assuntos tratados, a adequação dos métodos de ensino, o aproveitamento do tempo destinado às aulas presenciais ou semipresenciais, o cumprimento do programa…

GUIÃO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE SECÇÃO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE MAIO 2012 Nota introdutória Este documento tem como objetivo facultar informação que consideramos essencial no âmbito da avaliação do desempenho docente. Pretende também agrupar e sistematizar as diretrizes internas e externas, principalmente em relação ao que vem emanado no Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro. Assim, de acordo com o referido diploma é decretado o…

AVALIAÇÃO A avaliação está presente no cotidiano entre professor e aluno. O educando pode ser avaliado de várias formas diferentes de acordo com o educador. É um processo de adquirir evidências para melhorar o desempenho de ensino/ aprendizagem, incluindo vários tipos de avaliação, fugindo somente de papel e lápis,.. È também um auxílio para organizar metas educacionais e obter objetivos significativos, e verificar se eles estão alcançando os objetivos desejados, e um sistema que mede…

Nosso cronograma.... 1° Conceito de avaliar. 2º Função da avaliação. 3° Avaliações internas. .4° Avaliações externas. 5° Dinâmica. 6° Finalização e discussão. INTERVALO Avaliar Inerente ao processo ensino-aprendizagem Diversos conceitos! Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - 1998 Conjunto de ações organizadas Obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições. Libâneo Componente do processo de ensino…

A utilização de diferentes instrumentos pode melhorar a avaliação Não existem instrumentos de avaliação bons ou maus, mas instrumentos que podem ou não atingir os objetivos proposto pelo educador. A atividade de avaliação deve ser coerente com os objetivos didáticos, para que os alunos possam recolher informações e desenvolverem as capacidades e conhecimentos. Para realização de uma boa avaliação deve-se levar em conta que tanto os alunos quanto os professores são diferentes,…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ANÁPOLIS – GOIÁS 2012 Trabalho apresentado à disciplina de Avaliação de Desempenho do Curso de Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Faculdade Metropolitana de Anápolis.

Ensino e avaliação da aprendizagem – são dois itens opcionais no plano de aula. Sua resposta Sem resposta Questão 4: Nota: Não gerada O plano de aula como elemento articulador do trabalho pedagógico em sala de aula. Sobre o plano de aula, considere as questões abaixo: I - O plano de aula é o instrumento diário de trabalho do professor. II - No plano de aula o professor estabelece as finalidades de sua ação educativa, os meios, conteúdos, procedimentos, recursos e avaliação,…

INTRODUÇÃO A avaliação e um processo importante no desenvolvimento da aprendizagem e fixação do conhecimento. No entanto, avaliar não e julgar, requer ainda um olhar amplo que possa definir com clareza os valores e as necessidades de cada individuo, para melhor nortear o trabalho facilitando o entendimento. Não basta avaliar para melhorar, todo processo requer um trabalho em equipe envolvendo a sociedade, a escola, os pais e os alunos, para então alcançar os objetivos propostos. Contudo, o

FICHA DE AVALIAÇAO Nome: Srº Filipe C Data de nascimento: idade: 62 anos Sexo: masculino Estado Civil: Casado Profissão: Natural: Viseu Utente Diagnóstico médico: Úlcera crónica da pele Médico responsável : Dr. Alex K Utente interno Motivos de internamento: Lesão na Região esquiatica e paraplegia Diagnóstico funcional: Diminuição da força muscular nos membros superiores e tronco com…

CURSO: NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO LEONICIA XAVIER DA SILVA (lindyxavier@hotmail.com) ILKA RIBEIRO DOS SANTOS (ilka-rs@hotmail.com) CELIDALVA ROCHA (celia.historia@hotmail.com) MARISA GORETH DE SOUZA (goreth-02@hotmail.com) AVALIAÇÃO A1 Esta avaliação corresponde a 50% da nota do primeiro módulo. Algumas questões podem solicitar respostas subjetivas e opiniões particulares. 1) Quais vantagens existem no sistema de ensino à distância ? Reforço da aprendizagem…