Avaliação Virtual Sobre Ensino De Educação Fisica Escolar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática Sites de redes sociais como Ferramenta de Aprendizagem Formal e Informal Orientando: PEDRO, Clelder Luiz Orientador: ARRUDA, Sérgio de Mello Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a influência da internet na aprendizagem formal e informal por meio de sites de redes sociais e sites de busca. Foram analisados alguns dados de pesquisas realizadas em outros países para

Relação de Requerimentos que podem ser solicitados através da Área Restrita 2 Nova Sala Virtual - Curso de Ciências Contábeis 3 Programa Livro Texto – PLT 4 Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS 4 Atividades Complementares – AC 4 Ambiente Virtual de Aprendizagem 5 Biblioteca 6 Informática 6 Frequência e Notas 7 Avaliação Substitutiva ou Supletiva 7 Reprova de Disciplina 7 Programa de Avaliação Institucional – PAI 7 Representantes de Sala 7 Caro aluno, este Guia foi…

prática pedagógica, desenvolvendo seu planejamento e plano de aula para melhor aproveitar sua forma de ensino sem se deixar sempre pelo improviso. Onde se percebe que o desenvolvimento de ensino aprendizagem com metodologias vivenciando a realidade do ambiente escolar e social local, possibilitando professores projetos de intervenções em seus planos de aula que auxiliam seus alunos em seu contexto escolar. Lembrando que o planejamento consiste na previsão da ação a ser realizada,…

PROCESSO Nº 1010/10 PROTOCOLO N.º 07.636.433-8 PARECER CEE/CEB N.º 823/11 APROVADO EM 03/10/11 CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA INTERESSADO: COLÉGIO LONDRINENSE – EDUCAÇÃO INFANTIL, MÉDIO E PROFISSIONAL MUNICÍPIO: LONDRINA ASSUNTO: Pedido de credenciamento da instituição de ensino para a oferta de Educação a Distância e da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a distância, e autorização para o funcionamento do Curso Técnico em Transações Imobiliárias – Eixo Tecnológico: Gestão…

DA EDUCACAO BASICA Professora: KARINA POLEZEL Educação Física Batatais 2012 Considerando o conteúdo estudado na Unidade 3, do Caderno de Referência de Conteúdo, elabore um pequeno texto dissertativo argumentativo, com mais ou menos 20 linhas, comentando cada uma das etapas da educação básica. Procure incluir no seu texto as características de cada etapa, o sistema de ensino responsável por sua oferta, bem como a sua consideração…

Multimeios Didáticos Perfil do Grupo: Profissionais com interesse em assegurar o crescimento e aperfeiçoamento da Educação, alinhado ao processo de ensino e aprendizagem online. Conteúdo: O curso de Gestão de Multimeios Didáticos fomenta a mediação entre recursos tecnológicos e a aprendizagem em cursos a distância ou semipresenciais que nos últimos anos tem se tornado uma crescente na educação. A duração do curso é de 18 meses. As matérias possuem carga horária diferenciada uma das…

EDUCAÇÃO LÍQUIDA? Relato de uma experiência com o método EAD numa leitura com Z. Bauman. Cláudio Pellini Vargas* RESUMO: Este relato tem por objetivo analisar uma experiência vivenciada no método da Educação a Distância (EAD). Por meio de reflexões à luz da sociologia humanista contemporânea de Zygmunt Bauman, o texto tenta revelar como a fragilidade dos relacionamentos humanos e o controle estiveram envolvidos no processo. ABSTRACT: This paper aims to analyze an experience…

A Biblioteca Escolar: desafios e oportunidades no contexto da mudança As bibliotecas escolares no contexto da mudança A biblioteca escolar tem passado por transformações assinaláveis resultantes da evolução do paradigma tecnológico e das implicações profundas no acesso, uso e comunicação da Informação. Neste contexto, passaram de espaços organizados com recursos destinados ao acesso da informação e ao lazer a espaços de trabalho e de construção do conhecimento. Há…

Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem distante das…

Anais 2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…