Portifolio Individual- UNOPAR 6 periodo

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4
2.1.1 Plano de aula 4

4 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
Neste trabalho venho ressaltar a necessidade do professor organizar sua prática pedagógica, desenvolvendo seu planejamento e plano de aula para melhor aproveitar sua forma de ensino sem se deixar sempre pelo improviso. Onde se percebe que o desenvolvimento de ensino aprendizagem com metodologias vivenciando a realidade do ambiente escolar e social local, possibilitando professores projetos de intervenções em seus planos de aula que auxiliam seus alunos em seu contexto escolar. Lembrando que o planejamento consiste na previsão da ação a ser realizada, partindo das necessidades, estabelecendo objetivos, procedimentos, recursos a serem aplicados em sua execução e formas de avaliações.
2 DESENVOLVIMENTO
Neste contexto da organização e didática nos anos iniciais e na vida escolar é fundamental a pratica docente do planejamento, sendo este uma mediação teórica metodológica para a ação, e transformação do cotidiano escolar, possibilitando um diagnóstico e analise da realidade dos alunos e escola em definições objetivas e a determinação de atividades a serem desenvolvidas, visando as necessidades em seus procedimentos, recursos e avaliação para melhor desenvolvimento do aluno, considerando sempre a sua realidade, de onde vem, quem é, sua vida-social-cultural.
O docente com seu planejamento organizado deve preparar seu plano de aula registrando o que vai fazer como fazer e para quem fazer claro que buscando os recursos, espaço e realidade dentro do ambiente escolar, estabelecendo em sua faixa etária o nível de desenvolvimento para que o plano esteja dentro e direcionado aos seus interesses e necessidades pedagógicas. O professor deve este sempre atento ao seu planejamento e seu plano de aula para as adaptações necessária a realidade do aluno no momento de aplicá-lo, sendo que este deve