Avaliação Virtual Seminário De Prática

disciplina o aluno deverá fazer a relação entre teoria e prática, desenvolvendo um projeto viável focado em treinamento e desenvolvimento de pessoas, coerente com as estratégias, missão, visão, valores e a cultura da organização pesquisada. Para isso, utilizará os conteúdos das disciplinas do núcleo de maneira integrada. O produto do projeto é a apresentação de um plano de treinamento (com plano de aula, material de apoio e instrumentos de avaliação), que atenda às necessidades…

expositiva; Leitura e análise de textos, artigos e livros; Discussão de textos; Atividades práticas. Trabalhos em grupos; Trabalhos individuais; Socialização de pesquisas; recursos instrucionais Datashow. Computador. Livros avaliação: UNIDADE I: SEMINÁRIO SOBRE CIBERCULTURA E MEIOS DE COMUNICAÇÃO UNIDADE II: SEMINÁRIOS TEMÁTICOS UNIDADE III – ARTIGO CIENTÍFICO Referências KUCINSKI, B. Jornalismo na era virtual: ensaio sobre o colapso da razão ética. São Paulo: Unesp, 2005. LEMOS,…

resolução de problemas; - Usar operações com intervalos reais para resolver problemas práticos; - Inferir noções básicas da teoria dos conjuntos para aplicar nas diversas situações problemas do dia a dia do administrador. -Reconhecer e definir em práticas uma função; - Identificar e determinar o domínio, contradomínio, imagem e os pontos de interceptos, máximo e mínimo de uma função; - Identificar os intervalos de crescimento e decrescimento de uma função; - Avaliar o estudo do…

PORTIFÓLIO DE: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 1. Para você, o que é tecnologia? Você sabe o que são as novas tecnologias da informação e da comunicação? Tecnologia é tudo que o homem criou. É o conhecimento colocado em prática para facilitar a nossa vida. As novas tecnologias da informação e da comunicação são desde jornais, revistas, livros, filmes, documentários, a própria TV e é claro a internet. Tudo isso nos possibilita a troca de informações e facilita a comunicação. 2.…

/serviços (histórico, proposta de trabalho, publico alvo, demanda reprimida, outros) • Sumário da proposta; • Justificativa; • Objetivos; • Metas; • Procedimentos metodológicos; • Requisitos técnicos ou recursos; • Monitoramento e avaliação; UNOPAR VIRTUAL PRODUÇÃO TEXTUAL SERVIÇO SOCIAL – 6º SEMESTRE • • Cronograma; Referências bibliográficas.  Estrutura do trabalho: • • • • O trabalho deve ser construído com no mínimo 08 laudas; O trabalho deve ser…

.................................................................7 CORPO DOCENTE..............................................................................................9 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA).........................................................10 ESQUEMA DE NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DO CESF............................10 ESTRUTURAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO........................................................12 PROCESSOS DE INTERAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NO CESF........

|complementação de estudos - presenciais ou a distância. | | | | | |Seminário e palestra nacional. | | | | | | |Seminário e palestra internacional. | | | | | | |Visita técnica.

PERÍODO MINISTRADO: 7º semestre SEMESTRE/ANO: 1º/2014 PROFESSOR: Yara de Fátima Hamú E-MAIL: yara@ucb.br FTP: alyara ftp:\\materias.ucb.br LOGIN: alunoftp 2. CÓD. CURSO: 331 CÓD. CURRÍCULO: 3152 Carga horária total: 60H Teórica: 45H Pratica: 15H EMENTA: Proteínas e enzimas. Parâmetros e constantes cinéticas e de inibição enzimática. Mecanismos de catálise. Purificação de proteínas. Engenharia de proteínas. Fermentação. Noções sobre reatores enzimáticos. Segurança na…

decisões neste novo contexto organizacional. 4 GLOSSÁRIO ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS AVA - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PAI - PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PEA - PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PLT - PROGRAMA DO LIVRO-TEXTO 5 PEA PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM “contrato pedagógico” -Sobre o curso; -Sobre ATPS; -Horários; -Reposições; -Sistema de Avaliação. 6 AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem - Alunos novos/entrantes deverão fazer a…

_______________________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 APRESENTAÇÃO DO CURSO 7 OBJETIVO GERAL 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 PÚBLICO ALVO 7 PERFIL DO EGRESSO 7 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 7 CRONOGRAMA DAS AULAS 8 METODOLOGIAS E RECURSOS 8 AVALIAÇÃO 8 CUSTOS 8 INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 BIBLIOGRAFIA 12 APÊNDICE I - MÓDULO I 14 APENDICE II - MÓDULO II 17 APENDICE III - MÓDULO III 19 APENDICE IV - MÓDULO IV 21 CONSIDERAÇÕES…