Avaliação Virtual Seminário 7 Semestre

Urbano e Ambiental Prof. Jamile Bernarde Gestão de Projetos Públicos Prof. Rinaldo Lima Prof. Marco Hisatomi Seminário IV Prof. Cláudia C. M. Napoli PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR - GRUPO 3º e 4º SEMESTRE - 2015/2 Caros alunos, A proposta para esta Produção Textual Interdisciplinar em Grupo é aprofundar discussões sobre os principais temas discutidos nas disciplinas do semestre, integrando teoria e prática. Acompanhem o tema e os objetivos da atividade: Tema: A elaboração de…

AC........................................................6 5.1 Avaliação da AC..............................................................................................................6 5.2 Procedimento junto ao Estudante...................................................................................6 5.3 Procedimento junto ao DCA............................................................................................7 6…

A Matrícula inicial é o ato formal que estabelece o vínculo entre o aluno e a universidade. O aluno recebe seu número de matrícula que o acompanhará até o final do curso e sendo este a sua forma de identificação. A renovação de matrícula a cada semestre letivo é obrigatória e de responsabilidade do aluno. A não-renovação ou a não-apresentação do requerimento de trancamento implica o abandono do curso e o aluno será desligado da universidade. PLA É o Período Letivo Alternativo que destina-se a

científicos. A avaliação se dará por provas, seguindo o calendário acadêmico e os procedimentos institucionais de avaliação (NI, NII, NIII e API). Procedimentos de Avaliação Avaliação – Nota NI –será a resultante de todas as atividades desenvolvidas durante o primeiro bimestre letivo. Farão parte desta nota a pontualidade e assiduidade do aluno, assim como a sua participação em sala de aula no desenrolar da matéria e na resolução de exercícios individuais, em grupo e o TEA, AVA…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Curso: Psicologia Disciplina: Docente: Wilson Pereira dos Santos Informática Semestre: Período: I 2012.1 Carga horária: 40h EMENTA O Impacto da tecnologia da informática na sociedade e, especialmente, na área de saúde. Sistemas componentes de um computador: hardware e software. Sistema operacional e ambiente de trabalho com interface gráfica. Utilização de editores de texto. Utilização de planilhas eletrônicas. Noções de …

OBJETIVO - IUESO PLANO DE ENSINO CURSO: ADMINISTRAÇÃO PROF. MÁRIO SÉRGIO DE O. BRITO SÉRIE:: 3/4 semestre /2013 TURNO: NOTURNO DISCIPLINA: Processos Organizacionais CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3,0 hs e-mail: Mario_britto@hotmail.com FONE: (OPCIONAL)

Mestrado e Doutorado estão no site http://www.visoeseducacionais.com.br. O Programa é presencial com trabalhos de apoio acadêmico permanente possibilitado por uma Plataforma Virtual da Universidade. As aulas presenciais acontecem sempre em janeiro e julho de cada ano, em Santiago, Chile. Em janeiro 2013 as aulas serão de 7 a 18, na Universidade Internacional SEK - Avenida Santa Maria, 760 – Metro Salvador - Campus Providência - Santiago – Chile, site www.uisek.cl, as inscrições poderão…

científicos. A avaliação se dará por provas, seguindo o calendário acadêmico e os procedimentos institucionais de avaliação (NI, NII, NIII e API). Procedimentos de Avaliação Avaliação – Nota NI –será a resultante de todas as atividades desenvolvidas durante o primeiro bimestre letivo. Farão parte desta nota a pontualidade e assiduidade do aluno, assim como a sua participação em sala de aula no desenrolar da matéria e na resolução de exercícios individuais, em grupo e o TEA, AVA…

Biomoléculas 2. Lógica Molecular da Vida 3. Evolução Celular 4. Célula e Organelas Citoplasmáticas 5. Água Carga-Horária Teórica Prática 11 - 02 02 02 02 03 II. ESTRUTURA E CATÁLISE 6. Aminoácidos, Peptídeos e Proteínas. 7. Estrutura e Função das Proteínas 8. Enzimas 9. Carboidratos 10. Nucleotídeos e Ácidos Nucleicos 11. Lipídeos 13 - 03 02 02 02 02 02 III. BIOENERGÉTICA E METABOLISMO 12. Bioenergética e Metabolismo…

nacionais de cursos de graduação, adaptados para um contexto multidisciplinar de engenharias da UnB. O relato apresenta a motivação e contexto para criação da disciplina, a metodologia de ensino proposta para sua aplicação, assim como o método de avaliação dos alunos, assim como o retorno social que a disciplina buscou alcançar por meio do envolvimento direto dos alunos com a comunidade local em que está inserido o campus. Palavras-chave: humanidades, cidadania, prática docente,…