Avaliação Individual Maternal

Giacometti Alves Academica: Elaine Vaelnzuela Flores Amambai Junho de 2013 Acredito que a tarefa da escola é a de criar condições para o desenvolvimento de ações capazes de permitir o crescimento individual e coletivo, cuidando e educando as crianças, promovendo saber, através de situações que envolvam a vivência e convivência com um coletivo dinâmico, estruturado e organizado para cumprir os objetivos propostos. Em Unidade de…

que tem cara de aula...” (ABRAMOVICH, 1995, p.17). Este trabalho vem mostrar à criança a importância da leitura, de viajar pelos livros, descobrir seu prazer através da leitura, se empolgar, se entristecer, se emocionar. Perfil da Turma O maternal I é a sala na qual foi desenvolvido o plano de aula. Com alunos de dois a três anos, meninos e meninas que consegue em sua maioria se comunicar, sendo um total de 20 alunos. Organizados em roda para ouvir as histórias, que foram…

Introdução do mesmo em sua Organização e identificação da instituição em sua contribuição, a importância do Estágio para a Formação Profissional. O Campo de observação e Intervenção. Como a caracterização do Campo de Estágio. A rotina observada Maternal Baby I – Maternal – Nível I e II. Vale salientar o Projeto de Intervenção com o Tema “Leitura – Estimulando o Gosto pela Leitura na Educação Infantil”. Reconhecer a importância da leitura como estimular o gosto na educação infantil e…

alguma na prática educacional, bem como na utilização dos meios pedagógicos, em pesquisas e por fim na avaliação. Assim afirma-se que o principal objetivo deste trabalho é a aquisição de conhecimentos voltados para o ramo educacional. 1. DEFINIÇÃO DO PUBLICO ALVO Neste tema estamos abordando o projeto de brincadeiras na faixa etária de 03 anos maternal, onde se inicia todo o desenvolvimento da criança mesmo que ela ainda não compreenda o…

Pensando em como ajudar alunos com esse diferencial, resolvemos abordar um assunto de interesse e domínio das crianças. 3. NO MUNDO DAS FADAS E DUENDES 3.1 Título do projeto: “No mundo das Fadas e Duendes”. 3.2 Público- alvo: Educação Infantil- Maternal 3. 3.3 Justificativa/ fundamentação teórica: Pois desde a Educação Infantil, se aposta na reumanização das relações ser humano/mundo, através da educação para pensá-lo, enquanto investigação e exame de critérios que sustentem…

INICIAIS UNIUBE ANCHIETA 2013 ASSUNTO REFERENTE A PESQUISA: 1. ORIGEM E CLIENTELA 2. LOCALIZAÇÃO 3. REFLEXOS DA ESCOLA NA COMUNIDADE 4. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA NA ESCOLA Escolhi duas que abrangem educação desde maternal ate o 2º período, e ao primeiro ano. As duas situadas em lugares distintos uma localizada em meio a uma cidade e outra a um pequeno bairro. Porem as duas segue o mesmo sentido de interagir a educação de seus alunos em processo de…

- Berçário II................................................................. 14 - Maternal I................................................................. 16 - Maternal II................................................................ 20 - Pré I.......................................................................... 23 - Pré II......................................................................... 25 -…

A organização curricular e os critérios de avaliação na escola, assim como os processos ensino/aprendizagem têm sido muito discutidos na atualidade. Sobre o desenvolvimento e aprendizagem da criança Vigostki afirma que a relação do indivíduo com sua sociedade é dialética, transformando a sociedade e contribuindo para a formação das funções psicológicas superiores do indivíduo, e que a relação entre sujeito e meio ambiente

TELEFONE: 3323-2016 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( X ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( X ) TARDE ( X ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO (X ) MATERNAL ( X ) PRE I ( X ) PRE II (X ) PRE III (X ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 421 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 18 SECRETARIA ( X ) PÁTIO INTERNO ( X ) PÁTIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO (A): Cleidiane Rodrigues dos Santos RGM: 053.7260 PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL Turma Maternal II Instituição Creche Municipal Professora Aparecida Bento Portilho de Azevedo Conteúdo . Música/ Artes Visuais . Atividades lúdicas como: brincadeiras cantadas, brincadeiras com palmas e movimentos corporais; . Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos