Avaliação De Português Do 6 Ano

| Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 7º período Aluno: José Marcos de Jesus Souza Estágio de Regência Língua Portuguesa II Poço Verde – SE 2012 Universidade Federal de Sergipe – UFS 01 Curso: Licenciatura em Letras Português 7º período José Marcos de Jesus Souza Relatório de Estágio

................................................... 12 6 Anexos ............................................................................................................................ 23 6.1 Encaminhamento ou Ofício ..................................................................................... 25 6.2 Termo de Compromisso .......................................................................................... 26 6.3 Avaliação de Regência de Classe .................................

................................................................................................... 10 5. CONCLUSÃO ........................................................................................................................ 14 6. BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................... 15 Índice de Ilustrações Quadro 1: Estado de Saúde das Mulheres com Cancro da Mama. .........................

AVALIAÇAO INSTITUCIONAL: OBJETIVO: O Ideb foi criado pelo Inep no ano de 2007e utiliza-se de uma escala de zero a dez, para avaliar a qualidade da educação básica no País como um todo e isoladamente nas diferentes regiões, estados, municípios e escolas. Utiliza como instrumentos dados sobre a aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática, obtidos, respectivamente, no Censo Escolar, e no SAEB ( Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica)

noção de erro Avaliação e valoração Atitude e crença Estereótipo e estigma social Unidade III - Proposições metodológicas para elaboração de materiais didáticos Análise de experiências de ensino e de materiais didáticos Elaboração de materiais didáticos metodologia Serão utilizados recursos variados: aula palestra, debate, relato de experiência, uso de recursos multimídia, exposição oral, análise e elaboração de material didático. AVALIAçÃO A avaliação será…

Projeto de intervenção pedagógica: Hábito de Estudo 1. Situação Geradora: Nestes últimos anos, a reclamação dos professores, a dos alunos e pais, quanto à “lição de casa”, é muito grande. Devido ao aumento do número de pais que trabalham fora, baixa escolaridade e falta de participação no cotidiano escolar dos filhos. A desmotivação é geral! Por outro lado, temos professores indignados porque os alunos não fazem o “dever de casa”, por outro, temos pais que reclamam, pois não veem…

FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Prof: Ana Cristina Gipiela Pienta PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 01 de Novembro 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENSIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Denise Kester Vieira -login 317649 Flávia Roberta de M. Lyra -login 238817

de 19/01/2008, página 10, coluna 03. No Município de Catuji. MG. Esse centro Infantil foi criado com a necessidade de atender a demanda cada vez maior de crianças menores de cinco anos, que passou a ser responsabilidade do Município de acordo com a nova constituição. Antes dessa resolução apenas as crianças de cinco anos era atendida pela prefeitura em parceria com uma ONG e agora toda a Educação infantil é por conta da Prefeitura Municipal de Catuji. Estrutura física da instituição

Agradecemos esse trabalho a nossa orientadora Profa. Mária Emília, aos nossos familiares, amigos e todos que colaboraram de algum modo para a realização dessa pesquisa. iv Resumo Este trabalho tem por objetivo o levantamento, categorização e avaliação técnica de softwares educativos livres para serem usados no apoio ao processo de ensino/ aprendizagem da escola classe 02-Paranoá/Distrito Federal, que atende alunos de 1a a 5a série da Educação Básica. Para realizá-lo foram feitas…

Sala de Leitura em um espaço ativo e privilegiado no processo de busca e construção do saber, trazendo a comunidade escolar para este espaço e utilizando-o de forma significativa, para o enriquecimento do processo ensino-aprendizagem. Objetivos No ano letivo de 2015, deseja-se continuar transformando a sala de leitura em um ambiente agradável, com recursos para o atendimento da comunidade escolar, incluindo atividades culturais, e, em especial, incentivar todos os atores da cena…