Autobiografia Momento Marcante

4. Ao tratarmos do tempo chegamos a um aspecto correlato ou decorrente do fenômeno poético e do processo histórico: o enredo. Este fio narrativo, desentranhado do próprio ato poético fornece-nos o limiar da composição residente na composição dos momentos da referida progressão. A fruição das partes do poema acompanha o fluxo do enredo onde a posição lírica prepondera sobre o estrato histórico. Tudo acontece como se o elemento poético se distendesse entorno de um limiar arquetípico, ou…

BASEADA NA OBSERVAÇÃO DA REALIDADE, NA RAZÃO E NA CIÊNCIA. ALÉM DE UMA OPOSIÇÃO A UM REALISMO FOTOGRÁFICO. O Realismo é um movimento artístico surgido na França, e cuja influência se estendeu a numerosos países europeus. Esta corrente aparece no momento em que ocorrem as primeiras lutas sociais, sendo também objeto de ação contra o capitalismo progressivamente mais dominador. Das influências intelectuais que mais ajudaram no sucesso do Realismo denota-se a reação contra as…

uma clara intenção são as obras de arte. Elas também nos contam – talvez até de forma mais fiel que as primeiras – a história humana ao longo dos séculos. Segundo o crítico de arte inglês John Ruskin (1819-1900), “as grandes nações escrevem sua autobiografia em três volumes: o livro de suas ações, o livro de suas palavras e o livro de sua arte”. E acresce erço, a abóbada de arestas consistia na intersecção, em ângulo reto, de duas abóbadas de berço apoiadas sobre pilares. Com isso,…

professora Josebel Akel Fares, para falar um pouco sobre a origens e concepções de estudiosos relativos à memória, que ao meu entender estão ligadas diretamente ao processo de criação oral, pois as memórias quer individuais ou coletivas são estímulos no momento em que as narrativas tomam corpo no (con)inconsciente do narrador. O capítulo II encontram – se a metodologia da pesquisa e o capítulo III refere-se às experiências vividas por nossos anciãos entrevistados. [pic]

Sem dúvida, foi nessa quadra de sua vida que a concepção materialista da história tornou-se parte essencial da formação de Hobsbawm. Mas, na Alemanha, o ensino de História era muito antiquado, de modo que a disciplina não chegou a atrair, nesse momento, a atenção do adolescente inglês. A mudança para a Inglaterra, em 1933, iniciou o movimento de aproximação de Hobsbawm com a História. Na antiga Albion, quando cursava as classes mais avançadas da Grammar School, Hobsbawm conviveu com um professor

os beijos noturnos, sem os abraços quentes, sem as músicas estourando os tímpanos? É na balada que descarregamos nossos cansaços, nossos desgostos, nossa falta de bom senso. Na madrugada fria nos aquecemos e na quente pegamos fogo. É o nosso momento mais jovem. Como o mundo está em constante transformação, estamos ganhando responsabilidades cada vez mais cedo, temos uma vida de pseudoadultos e não de jovens. Descontrair para nos tornarmos normais, para sermos jovens de fato. Você já parou

de forma objetiva e válida para todos os seres humanos. Mais frequentemente, trata-se de sustentar essa posição em revelações divinas por intervenção direta de instâncias transcendentes na imanência, seja por sinais na matéria física, seja em momentos de iluminação de sujeitos humanos extraordinários. Fazem parte dessa primeira posição, também, as tentativas de encontrar uma ética com validade geral na subjetividade humana. Exemplo clássico disso é a filosofia prática de Kant…

de forma objetiva e válida para todos os seres humanos. Mais frequentemente, trata-se de sustentar essa posição em revelações divinas por intervenção direta de instâncias transcendentes na imanência, seja por sinais na matéria física, seja em momentos de iluminação de sujeitos humanos extraordinários. Fazem parte dessa primeira posição, também, as tentativas de encontrar uma ética com validade geral na subjetividade humana. Exemplo clássico disso é a filosofia prática de Kant…

a função social de promover concepção de mundo de natureza religiosa, concepção esta que respondia às principais indagações existenciais que desde sempre inquietaram o espírito humano, como os fenômenos naturais, eventos históricos e os eventos marcantes da vida humana como nascimento, casamento, doença e morte. Os mitos se organizavam em narrações, imagens e seres particulares como deuses e semideuses. Os filósofos gregos tentaram com afinco elaborar concepções de mundo que fossem…

programas jornalísticos impõem o império dos acontecimentos e recriam epopéias destinadas ao consumo, atraindo nossos alunos e afastando-os cada vez mais das narrativas históricas escritas e verbais. O curioso é que esse mal-estar persiste num momento em que a história da educação que produzimos se ampliou e se enriqueceu. A constatação dessas dificuldades não precisa necessariamente imobilizar-nos desde que as encaremos como elementos que interrogam as nossas escolhas teóricas, as…