Autobiografia D Vida Escolar

intimamente ligado à sua experiência profissional. Portanto, é ele que deve dizer sobre ela. Outra informação corroboradora da potencialidade metodológica da “voz do professor” vem de Catani (1997), em seu artigo intitulado “História, memória e autobiografia na pesquisa educacional e na formação”, presente no livro mencionado logo acima, e diz respeito à compreensão da relação entre a teoria e a prática no ensino na sala de aula: Ao reconstruir uma nova concepção sobre tais relações…

intimamente ligado à sua experiência profissional. Portanto, é ele que deve dizer sobre ela. Outra informação corroboradora da potencialidade metodológica da “voz do professor” vem de Catani (1997), em seu artigo intitulado “História, memória e autobiografia na pesquisa educacional e na formação”, presente no livro mencionado logo acima, e diz respeito à compreensão da relação entre a teoria e a prática no ensino na sala de aula: Ao reconstruir uma nova concepção sobre tais…

condição de discurso literário. d. O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal. e. O poema é um gênero híbrido. 1 pontos Pergunta 2 Leia o texto Cidadezinha qualquer, de Carlos Drummond de Andrade, a seguir: Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. …

existentes em nossa sociedade e os motivos que levam as pessoas a essas atitudes, onde os alunos deverão perceber nossas diferenças físicas e de temperamento, como respeitá-las e tolerá-las. Os alunos deverão perceber que somos pessoas com histórias de vida diferentes, e características próprias de cada um e as ações que valorizem essas diferenças devem fazer parte de nosso dia a dia. Sabendo das diferenças presentes na sala de aula e na sociedade, diversas diferenças são observadas…

INTRODUO O preconceito sempre esteve presente na histria da humanidade. O Brasil um pas composto por vrias etnias europeus, africanos, ndios e outros povos que compe a sociedade brasileira. Essas variaes tnicas se refletem no espao onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. O preconceito na escola mais comum e prximo da nossa realidade, por ser praticado por crianas que no tem noo das conseqncias. A escola um dos principais espaos de encontro e convivncia, especialmente…

gênero manual de instruções. Respostas: a. O campo de atividade humana em que circula esse texto é representado pelas revistas de culinária. b. O texto pertence ao gênero receita culinária. c. O texto pertence ao gênero manual de instruções. d. O que configura o estilo de linguagem do texto são as frases longas e complexas. e. A construção composicional do texto é marcada, sempre, pela argumentação sobre um determinado tema polêmico. Feedback da resposta: Alternativa C.…

INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................. 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ......................................... 06 4 ETAPAS DO ESTÁGIO ........................................................................................ 07 4.1 Observação…

psicologia, psicopedagogia, psicoterapia, quanto nas escolas é crescente o número de pais que vêm a procura de soluções e orientações quanto às consequências do divórcio, no que diz respeito à vida de seus filhos. Para isso, buscamos fazer uma ponte, no que concerne ao aspecto afetivo, a construção da autobiografia da criança, suas memórias e percepções adquiridas e que diante da separação, a desestruturação familiar, leva a criança a enfermidades mentais e físicas. Registramos…

acompanhou o tempo todo enquanto elaborava este texto. Acabei reunindo algumas reflexões sobre o papel da memória na produção da pesquisa e do ensino não tão sistematicamente como pretendia. Enquanto alinhava as idéias minhas lembranças particulares da vida escolar iam respingando no texto e foi nessa convivência da memória pessoal com o pensamento sobre a memória que empreendi o itinerário que ora partilho. Nosso sentimento é de assombro diante dos acontecimentos internacionais e dos…

com fluência e expressividade Eixo 4 – Produção Escrita Capacidade: Planejar a escrita do texto considerando o tema central e seus desdobramentos Eixo 5 – Desenvolvimento da oralidade Capacidade: usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. - Sala decorada com poema no teto. FÁBULAS CONCEITUANDO: De acordo com as leituras feitas as fábula são composições literárias em que os personagens são geralmente animais, forças da