discriminacao e preconceito no espaco escolar

SUMRIO TOC 1 INTRODUO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 5 4 DESENVOLVIMENTO 6 5 CRONOGRAMA 9 6 CONCLUSO 10 7 REFERNCIAS 11 1 INTRODUO O preconceito sempre esteve presente na histria da humanidade. O Brasil um pas composto por vrias etnias europeus, africanos, ndios e outros povos que compe a sociedade brasileira. Essas variaes tnicas se refletem no espao onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. O preconceito na escola mais comum e prximo da nossa realidade, por ser praticado por crianas que no tem noo das conseqncias. A escola um dos principais espaos de encontro e convivncia, especialmente para crianas, adolescentes e jovens de diferentes nveis e grupos sociais. Isso acarreta relaes cotidianas entre indivduos com diferentes valores, crenas e vises de mundo. Essa diversidade social frequentemente alvo de comparaes, desigualdades e preconceitos, e a escola sendo parte da sociedade sofre reflexos dessas desigualdades. Dentro das inmeras consequncias advindas do preconceito para os alunos, esto a dificuldade de se relacionar, atitudes de competio, agresso e violncia no cotidiano escolar, comprometimento do senso crtico e tico, sentimento de inferioridade, inadequao social, potencial comprometido e fracasso escolar. Este trabalho busca alternativas que possam auxiliar no combate, na diminuio e quem sabe at mesmo no futuro, a extino de aes discriminatrias e preconceituosas principalmente no setor educacional. Assim, com a proposta de estimular docentes e futuros docentes a olharem com mais ateno e dedicao para a questo da tolerncia com o diferente, saber integr-lo tanto na sala de aula como na escola como um todo, ou seja, inserir e saber trabalhar esse tema frequentemente nas salas de aula. 2 justificativa O interesse em desenvolver este trabalho fruto das constantes situaes de discriminao e preconceito em relao diversidade cultural constatado no dia a dia no mbito escolar. Muitos conflitos so frutos da intolerncia com a