Autoavaliação Do Discente

com a retidão ética e moral dos futuros profissionais. Para atender a esta demanda, contando com o apoio da Diretoria do CRF-SP, a Comissão Assessora de Educação Farmacêutica, tem organizado fóruns de discussão para refletir sobre como levar aos discentes os conhecimentos essenciais para a concretização dos seus deveres perante a sociedade, ou seja: como deve ser o ensino de Deontologia e Legislação Farmacêutica nas Universidades. Ao todo, o CRF-SP já realizou três Encontros de…

alunos a desconstruir os seus modelos explicativos iniciais para verificar a sua adaptação ou inadaptação. Com isso, desenvolvem-se novas competências que por sua vez, precisa corresponder a uma situação complexa, se possível ligada ao real. O discente poderá admitir diferentes respostas e utilizar diferentes estratégias para resolução de problemas, ou ainda, fazer conjecturas e questionar sobre os possíveis resultados obtidos. 31 Capítulo 2 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO…

Pesquisa Daniela E. M. Will (Coord. PUIP, PUIC, PIBIC) Mauro Faccioni Filho(Coord. Nuvem) Pós-Graduação Anelise Leal Vieira Cubas (Coord.) Biblioteca Salete Cecília e Souza (Coord.) Paula Sanhudo da Silva Renan Felipe Cascaes Gestão Docente e Discente Enzo de Oliveira Moreira (Coord.) Capacitação e Assessoria ao Docente Simone Zigunovas (Capacitação) Alessandra de Oliveira (Assessoria) Adriana Silveira Alexandre Wagner da Rocha Elaine Cristiane Surian Juliana…

envolvem as atividades referentes ao Estágio Supervisionado na formação docente, conforme art. 61 da LDB nº 9394/96 e em consonância com a Lei 11.788/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Os anexos existentes neste documento orientarão os discentes na realização dos Estágios Supervisionados do Centro Universitário Ítalo-Brasileiro. Área da Educação. 1 CURSO DE PEDAGOGIA SUMÁRIO …

.............................................. 31 ANEXO VIII – NORMAS DE CONDUTA DO ESTAGIÁRIO ................................................ 32 ANEXO IX – FICHA 2 – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO . ...................... 33 ANEXO X – AUTOAVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ........ 34 ANEXO XI – FICHA 4 – AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE . ... 35 ANEXO XII – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO .................................... 36 ANEXO XIII –…

Toda esta trajetória de aprofundamento da autonomia das escolas é realizada em estreita conexão com processos de avaliação orientados para a melhoria da qualidade do serviço público de educação, pelo que se reforça a valorização de uma cultura de autoavaliação e de avaliação externa, com a consequente introdução de mecanismos de autorregulação e melhoria dos desempenhos pedagógicos e organizacionais. Foram ouvidos o Conselho das Escolas, a Associação Nacional de Municípios Portugueses e…

dinamismo ter um programa de incentivo e difusão da cultura da pesquisa científica e tecnológica. Nesse sentido, o IFPB tem buscado construir e difundir conhecimentos, apoiar tecnologicamente o setor produtivo, propiciar a iniciação científica aos discentes, fazer a realimentação curricular dos cursos, obter recursos para a Instituição e incentivar a formação em pós-graduação dos servidores. Estas são algumas das razões que justificam tal importância. Assim, a Pró-reitoria de…

......... 123 Anexo 7 – Ficha de Observação de elaboração própria (2). .................................... 125 Anexo 8 – Ficha de autoavaliação 7ºD – 1ª Unidade Didática. ............................... 127 Anexo 9 – Ficha de autoavaliação 7ºD – 3ª Unidade Didática. ............................... 129 Anexo 10 – Gráficos com os resultados das Fichas de autoavaliação. .................... 131 Anexo 11 – Questionário sobre o tipo de atividades nas aulas de LE. .................... 134…

Affonso Romano de Sant’Anna RESUMO Na atualidade, a indisciplina em sala de aula e a farsa de ensinar e aprender no ensino básico, na escola pública brasileira, passam por um descrédito, que parte de duas vertentes: a dos docentes, e a dos discentes. Os alunos apresentam indisciplina em sala de aula, a qual ultrapassa todos os limites do seu papel neste espaço. Eles mantêm desinteresse pelo conteúdo da aula, principalmente quando desvinculado da sua realidade. Aceitam a maioria…

acreditassem e defendessem a ideologia de governo vigente, pautada na necessidade de preparar o país para um possível conflito armado. Para alcançar tal propósito, a malha curricular da Gerência de Ensino Policial Militar de Goiás oferecia para os discentes do Curso de Formação de Oficiais (CFO) disciplinas que se encontravam diretamente voltadas para a defesa do território nacional, conforme tabela abaixo. Tabela 1 – Matriz Curricular do CFO (3º ano) / 1979 Nº DE ORDEM DISCIPLINAS 1…