Autoavaliação Do Discente

] a avaliação torna-se formativa na medida em que se inscreve em um projeto educativo deixando de lado qualquer outra preocupação”. Vale destacar que para Hadji (2001), as avaliações cumprem com um único papel, a de ferramenta para a aprendizagem discente. Neste contexto, pode-se dizer que a avaliação formativa informa os dois personagens do processo educativo – professor e aluno. Para que ocorra uma avaliação em suas dimensões diagnóstica e formativa, é necessário que o professor…

humanistas como, por exemplo, trabalho com problemas percebidos como reais, fornecimento de recursos, uso de contratos, ensino por parte de seus pares, divisão em grupos, instrução programada como aprendizagem experiencial1, grupo de encontro e autoavaliação. Exemplos dessas práticas pedagógicas nos cursos da saúde são as aulas práticas pré-clínicas, nas quais os alunos manuseiam manequins para aprender os procedimentos clínicos; as atividades dos estágios nas unidades básicas de saúde,…

desempenho dos alunos dessas escolas e/ou redes de ensino.” (BRASIL, s. d. ) Antes de servir ao propósito da comparação entre escolas e sistemas de ensino, os resultados das provas realizadas no âmbito do SAEB devem ser aplicados no processo de autoavaliação das instituições escolares. Cada nível da escala apresenta as habilidades que os alunos desenvolveram, com base na média de desempenho e distribuição dos alunos de cada rede ou escola nesta escala. Tomando esses dados, a escola…

..................................................................... 52 7.1. Propostas para Extensão.............................................................................................. 53 5 Capítulo 5 - POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES 1. Formas de Acesso................................................................................................................. 57 2 Programas de Apoio Pedagógico e Financeiro (bolsas)........................................................

solução para esse fator é o de criar vínculos com a família dos educandos com finalidade de promover situações favoráveis para fortalecer o ânimo necessário tanto para o discente quanto para com o seu ambiente familiar. Ter relações com a família de um educando é reconhecer e incluir o próprio aluno, esse convívio brota na vida dos discentes de maneira positiva ou negativa. A família é o espelho do lar, se uma criança está envolvida em um ambiente agressivo com certeza atuará assim, o…

para mensurar os conhecimentos dos alunos envolvidos, verificando se houve um acréscimo de saberes acerca do meio ambiente. Posteriormente, em sala de aula, os acadêmicos socializam suas experiências vivenciadas na comunidade e realizam uma autoavaliação. 2 RESULTADOS E DISCUSSÃO Ao longo de três anos, o projeto já atendeu, aproximadamente, 4.300 pessoas, sendo que, em 2007, contabilizaram-se 51 palestras e encontros de Educação Ambiental, ministrados por 35 acadêmicos para…

para mensurar os conhecimentos dos alunos envolvidos, verificando se houve um acréscimo de saberes acerca do meio ambiente. Posteriormente, em sala de aula, os acadêmicos socializam suas experiências vivenciadas na comunidade e realizam uma autoavaliação. 2 RESULTADOS E DISCUSSÃO Ao longo de três anos, o projeto já atendeu, aproximadamente, 4.300 pessoas, sendo que, em 2007, contabilizaram-se 51 palestras e encontros de Educação Ambiental, ministrados por 35 acadêmicos para…

mas Essas ideias vão permanecendo, mas também surgem tentativas de avaliar os alunos de outras formas, como a avaliação permanente, onde em que o professor a realiza por meio da observação cotidiana dos alunos, realizando anotações ou também a autoavaliação, onde quando o aluno verifica o que ele sabe o que não sabe e o que precisa melhorar e outras formas. Hoje no século XXI, segundo Luckesi (2002), a prática de aplicação dos instrumentos de avaliação tem se resumido à aplicação de…

unidade escolar, deve ser desenvolvida por uma ação, que é a primeira leitura da realidade escolar, de como se apresenta e de como se articulam todos os elementos e situações a ela pertinentes situando um panorama da instituição ou do aproveitamento discente-docente. A leitura da realidade permitirá ao educador o acesso ao diagnóstico desta realidade, o que o leva a uma reflexão intencional sobre as problemáticas identificadas e de como aperfeiçoar o que já é proveitoso para todas as…

condições de acesso aos recintos do Museu e às coleções; às intenções e às práticas de acolhimento aos visitantes escolares, tais como: palestras; visitas guiadas; aulas ministradas no Museu; empréstimo de espécimes ou serviços oferecidos aos docentes e discentes; promoção de cursos públicos ou restritos de formação, em parceria com instituições educacionais. Desde a sua criação, por Dom João VI, em 1818, o Museu trazia explicitado no seu decreto inaugural as seguintes instruções: a…