Autoavaliação De Estagio

ETHOS, 2007, p. 62) Como forma de concretizar sua ação social, a empresa: Estágio 1 – Cumpre rigorosamente as obrigações legais e tem planos e metas para alcançar os padrões de excelencia em saude, segurança e condições de trabalho em seu setor. Estágio 2 – Possui indicadores para monitorar os planos e metas para ultrapassar os padrões de excelencia em saude, segurança e condições de trabalho em seu setor. Estágio 3 – Além disso, desenvolve campanhas regulares de conscientização e…

PEREIRA DA SILVA FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTUDANTE Instituição: Escola Municipal Feliciano Alves Diniz Professor (a) Regente: Meire Lucia de Faria Estudante: Rosiane Moreira Gonçalves Período: 11/11/2013 a 25/11/2013 Nº Itens a considerar Sim Não Às vezes 1 Organizei esquemas ou sugeri ideias para um planejamento eficiente à minha atuação? x 2 Compareci pontualmente ao(s) local(is) de estágio? x 3…

Escola de Educação Profissional Klymus AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL Relatório de Estágio Estágio Supervisionado Cristiane de Paula Ribas Porto Alegre, 15 de Julho de 2013 TERMO DE ABERTURA Este Relatório destina- se a registrar a documentação referente à prática de Estágio Supervisionado d curso de Saúde Bucal da Escola de educação Profissional Klymus no ano de 2013 primeiro semestre.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA LICENCIATURA EM LETRAS E LITERATURA ESPANHOLA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Alunas: Najara R. Jardim e Rosane C. Baumgratz Polo: São Miguel do Oeste Professora: Juliana Cristina Faggion Bergmann Parte 4. O PROJETO DE INTERVENSÃO O projeto de intervenção foi elaborado em dupla para duas aulas de 45 minutos, sendo que cada estagiária ministraria uma aula. 4.1 O esquema do projeto de intervenção JUSTIFICATIVA: O problema identificado foi o fato de…

abaixo do traço o seu nome e turma em letra 14 com seu visto acima do traço CONTATOS: Tel E- mail: EMPRESA Área Coloque em EMPRESA o nome da empresa e em que área da mesma foi realizado o estágio em letra 14 _______________________________________________________ Coloque abaixo do traço o nome do supervisor em letra 14, e solicite o visto acima do traço do mesmo e carimbo da empresa Supervisor do aluno…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: Nelmi Ederson Fernandes Professor Responsável: Luciana Fontão São Paulo 2014 1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 1.1. Objetivo Geral: Este relatório de estagio tem por objetivo relatar as práticas desenvolvidas em sala de aula e as vivencias observadas no dia a dia com os alunos

aquisição desse produtos e de acordo com os repasses do FNDE para o PNAE; PUBLICO ALVO: Alunos do Programa Profuncionario. Professores, alunos e funcionários da Escola Municipal Branca de Neve JUSTIFICATIVA Este Estágio Supervisionado (PPS) trata de um assunto elevado interesse, devido a grande importância existente no espaço educativo, servindo como base de revelar qual sua função social e para o bem estar e saúde de nossos educandos. A…

têm um bom lugar no mercado de trabalho. É importante compreender as tendências de atuação, e as áreas em crescimento para que possa ser útil para o desenvolvimento profissional, mas antes de tudo, para isso, devemos fazer adequadamente nossa autoavaliação. Hoje as oportunidades de trabalho em nosso país cresceram muito. Os jovens da nova geração são super atualizados, devidos às informações que obtém através de rádio, internet, Tv, livros, etc. Com essas atualizações, eles estão no…

1.0 Introdução A realização do estágio é imprescindível, uma vez que através do estágio supervisionado os alunos de licenciatura vivenciam a realidade cotidiana de sua futura profissão e juntam a teoria à prática, o que para o aluno do curso de licenciatura é um grande desafio. “Não é só frequentando um curso de graduação que um indivíduo se torna profissional. É, sobretudo, comprometendo-se profundamente como construtor de uma práxis que o profissional se forma” (FÁVERO, 1992, p.65).…

comportamento e enfrentar desafios cognitivos, através da repetição silenciosa de informações ou conversando consigo mesmos. Ou seja, as crianças começam usar a linguagem para organizar o pensamento. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Estágio Pré-Operacional – Jean Piaget Características do Estágio Pré-Operacional (2 – 7 anos): - Aparece a inteligência simbólica, Desenvolvimento e enriquecimento da linguagem (Linguagem Egocêntrica), tendência ao egocentrismo (ficar fixado no seu próprio ponto…