Auto Avaliação Sobre Locke

METAS DE EDWIN LOCKE............. 38 13 TEORIA DA EQUIDADE............................................................................ 39 14 TEORIA DA EXPECTATIVA DE VICTOR VROOM................................... 40 15 ESTUDO DE CASO: UM ESTUDO DA FORÇA MOTIVACIONAL DOS FUNCIONÁRIOS DO BANCO DO BRASIL À LUZ DA TEORIA DA EXPECTATIVA...................................................................................................... 41 15.1 AVALIAÇÃO DO…

conduziriam à investigação das coisas humanas. Segundo Sócrates, só age erradamente quem desconhece a verdade e, por extensão, o bem. A busca do saber é o caminho para a perfeição humana, dizia, introduzindo na história do pensamento a discussão sobre a finalidade da vida. Aplicação da teoria na educação O papel do educador é, então, o de ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua cooperação para que ele consiga por si próprio "iluminar" sua inteligência e sua…

superior. Segundo Maslow, apenas quando uma necessidade inferior é substancialmente satisfeita, o individuo pode sentir o estímulo advindo de uma necessidade de ordem superior. Uma pessoa que sente necessidades de ordem fisiológica não está preocupada com auto-realização. O individuo se movimenta do nível inferior para o nível superior, ao longo de uma hierarquia. Cabe ao administrador descobrir onde o funcionário está situado na hierarquia e tomar medidas que possam satisfazer as…

teoria dos valores, verificada empiricamente em mais de 60 países, que identifica a estrutura motivacional das pessoas. Com base nos resultados destes estudos, é introduzido o conceito deperfil motivacional do trabalhador e discutida a sua forma de avaliação nas organizações. É igualmente apontada a correspondência entre diversos aspectos do perfil motivacional e diversos motivadores utilizados na prática organizacional. Conclui-se que o conhecimento do perfil motivacional do trabalhador…

......................................................... 7 1.4. A Teoria dos Dois Fatores de Herzberg ......................................................................................... 8 1.5. A Teoria da Determinação de Metas de Edwin Locke .................................................................. 9 1.6. Teoria da equidade ..................................................................................................................... 10 1.7. Teoria da…

ideólogo não faz o que ele diz, porque ele aliena o que diz. O educador tem necessidade de ser educado. Para o educador, a maneira de se educar é precisamente a interrogação sobre as finalidades. Quando um educador se interroga, ele filosofa e também se educa. A educação dos educadores começa por um ato de ser um homem, decidir sobre a escolha de seus fins. Assim, a educação é lugar de interpelação e interrogação filosófica, a educação é um lugar onde o homem se interroga, ao problema…

onde serão abordados assuntos sobre o processo contábil, e também sobre os descontos da folha de pagamentos em geral. Fatores que interferem no desempenho organizacional através da influência que exercem as pessoas; informações necessárias sobre o processo de abertura de uma empresa, quais documentos solicitados pela Junta Comercial; exemplo de um contrato social elaborado. Veremos também sobre os descontos simples, tipos de descontos, principais descontos; assuntos sobre oferta de…

__________________________________________________ Flávia Bahia Nota Final: _____ Rio de Janeiro, junho de 2010 TERMO DE COMPROMISSO DE ORIGINALIDADE A presente declaração é termo integrante de todo trabalho de conclusão de curso (TCC) a ser submetido à avaliação da FGV DIREITO RIO como requisito necessário e obrigatório à obtenção do grau de bacharel em direito. Eu, LÍVIA DA SILVA FERREIRA, brasileira, solteira, portadora da identidade 13085450 IFP-, na qualidade de aluna…

professor uma ampla gama de informações, o futuro professor deve ser levado à compreensão de porque se privilegiar uma abordagem sobre a outra, e para tanto, é preciso que se lhe de claro aos critérios sobre os quais se apóia a escola teórica. Vivendo em sociedade a criança aprende a planejar direcionar e avaliar sua ação, ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre ele a e enfrenta a possibilidade de corrigi-los e experimentam alegrias, tristezas, períodos de…

presidente dos Estados Unidos, John F. Kennedy: 1. O direito de escolher livremente - Os consumidores devem ter a liberdade de escolher entre uma variedade de bens e serviços. 2. O direito de ser informado - Os consumidores devem ser informados sobre produtos para que possam ser compradores responsáveis. 3. O direito de ser ouvido – Os consumidores devem ter a oportunidade de expressar suas reclamações para os vendedores e para os órgãos reguladores do governo. 4. O direito de estar seguro –