Auto Avaliação Quanto Ao Estágio Disciplina Destacando

Sobre esses estágios e sua relação com a construção do tempo podemos afirmar:I - estágio sensório motor, do nascimento aos dois anos, aproximadamente;II - estágio intuitivo (ou pré-operacional), de dois a sete anos, aproximadamente; III - estágio operatório, de sete aos doze, aproximadamente.( ) nesse estágio compreende as relações de sucessão, simultaneidade e duração; percebe o tempo como único, que inclui todos os momentos, pois já coordena duração e ordem de sucessão;( ) esse…

afetividade é essencial, sendo um dos suportes da relação professor-aluno na sala de aula, a qual deve ser construída em bases sólidas. Atualmente, vários estudos têm direcionado o olhar para o aspecto afetivo do comportamento humano, destacando-se o papel determinante do outro no desenvolvimento e na constituição do individuo, tem se configurado uma consolidação de teorias que se baseiam numa visão mais integrada do ser humano. De acordo com Celso Antunes…

de um profissional contábil mais habilitado. O objetivo desta pesquisa é analisar o impacto que as disciplinas Contabilidade Internacional e Teoria contábil exercem no nível de conhecimento dos estudantes acerca da convergência das normas internacionais de contabilidade. Para tanto, foram aplicados 170 questionários em duas instituições de ensino do Distrito Federal, que oferecem as duas disciplinas objeto desta pesquisa. Buscou-se avaliar, através de questão acerca da…

(UNIFEI - Brasil) sanches@unifei.edu.br Bruno Faria Almeida (UNIFEI - Brasil) bralmeida@hotmail.com Helder J. Celani de Souza (UNIFEI - Brasil) helder.celani@fleury.com.br Maiara Garcia Carvalho (UNIFEI - Brasil) maiara.carvalho@vcp.com.br Resumo A avaliação de desempenho é parte integrante do gerenciamento de projetos. Identifica-se um crescimento das pesquisas e do interesse das organizações em gerenciar seus projetos. Esta pesquisa busca, através de uma análise de múltiplos estudos…

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar

centrando-se na infância. Onde suas capacidades afetivas e cognitivas se expandem através da contínua construção, e é por meio destas que as crianças tornam-se capazes de aperfeiçoar o afeto e ter sentimentos validados nelas mesmos. Neste aspecto, a auto-estima mantém uma estreita relação com a motivação ou interesse da criança para aprender. Palavras-Chave: Afetividade. Criança. Motivação. 1 INTRODUÇÃO Na sociedade em que estamos vivenciando o professor tem um papel afetivo…

SUELEN CRISTINA GREGOL ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO CÂNCER INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado para a avaliação da Disciplina de Metodologia do Ensino Superior. Curso de Pós-Graduação Em Educação Especial da FACEL/FAMPER.Turma: 24/03/2012 | | AMPÉRE/PR, 2012 1.0 ASSUNTO A criança e o câncer 2.0 TEMA E DELIMITAÇÃO Aspectos Psicossociais do Câncer Infantil 3.0 OBJETIVOS 3.1-OBJETIVOS GERAIS: Investigar o fenômeno câncer e suas implicações na vida da criança…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL TERESÓPOLIS 2013 VIVIANE CARNEIRO COSTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

VALE DO ACARAÚ Curso Tecnológico em Gestão de Recursos Humanos Aluna: Maria Aline da Silva Araújo RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Conselho Regional de Fonoaudiologia 8ª Região – CREFONO 8 FORTALEZA – 2011 Aluna: Maria Aline da Silva Araújo RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial…

.....................................44 1- INTRODUÇÃO Ao iniciar meus estudos, construí este relatório de estágio supervisionado com carinho e dedicação baseado nas temáticas, nas oficinas de aprendizagens, nos seminários, atividades continuadas e roteiros de estudos no decorrer da sexta etapa, contemplando uma carga horária de 150 horas. O estágio supervisionado do Ensino Fundamental, realizado nesta sexta etapa na Escola Estadual .... faz parte de uma…