Auto Avaliação Da Regencia

finais, e elaborar, agregar bons elementos ao projeto educativo escolar. Quando elaboramos um projeto educativo temos que deixar de forma clara e objetiva os valores coletivos, delimitar prioridades, definir resultados desejados e incorporar a auto avaliação. Provocamos o estudo e a reflexão sobre problemas reais, quando o trabalho da equipe escolar tem objetivos claros, as condições de trabalho de cada escola e definido a partir dos projetos educativos. A criança, o adolescente e o…

10 | 04 | Diagnóstico da Instituição de Ensino.................. | 12 | 05 | Planejamento......................................................... | 17 | 06 | Simulação de Regência......................................... | 19 | 07 | Observação de Aula.............................................. | 20 | 08 | Regência................................................................. | 22 | 09 | Resultados e Discussões........................................ | 23 | 10 | Conclusão...........

| |Observação em Ensino Fundamental | | | | | | |Regência em Educação Infantil | | | | | | |Regência em Ensino Fundamental | | | | | | |Observação em Gestão do Sistema

Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 07 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 08 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Fundamental II EJA……………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12 Atividade 9 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…………… 15 Considerações…

---------------------------------- Relatórios de coparticipação ( 10 Relatórios)-----------------------------------------------------------------------­­­­ ----- Relatórios de Plano de aula (Regência) ( 20 relatórios)------------------------------------------------------------------- Ficha de avaliação do professor ( escola) (1 ficha)------------------------------------------------------------------------ Ficha de avalição do professor ( supervisor) ( 1…

.........................................................................6 II.1. Metodologias de planejamento e programação. II.2. Unidade Didática. II.3. Aulas. II.4. Reflexão Crítica. III. EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO................................................................8 III.1. Auto-avaliação. III.2. Reflexão Crítica. IV. V. VI. VII. IX. X. TRABALHO DE PROJETO........................................................................9 EXEMPLOS DE BOA PRÁTICA PEDAGÓGICA.........................

Cultura – SMEC Missão Visão de Futuro Linhas de Ação Estrutura Organizacional Titulares dos Cargos em Comissão Gestor Escolar Autonomia da Gestão Escolar Gestão Democrática da Unidade Escolar Gestão dos Recursos Humanos da Unidade Escolar Avaliação de Desempenho do Grupo Magistério Gestão Pedagógica da Unidade Escolar Participação da Unidade Escolar nos Projetos Especiais A Escola Entra em Cena Movimentação do Aluno Assistência ao Aluno Gestão de Materiais e Equipamentos…

periciados na Superintendência Central de Perícia Médica e Saúde Ocupacional – SCPMSO, da Secretaria de Estado de Minas Gerais, por médicos psiquiatras e psicólogos, apresenta sintomas psíquicos e/ou comportamentais, que geram afastamento da função de regência, através de licenças médicas ou ajustamento em outras funções fora da sala de aula. Em perícia médica, capacidade laborativa é a condição física e mental para o exercício de atividade produtiva. É a expressão utilizada para…

............................................................. 5 Tratamento.............................................................................................. 6 5. AUTO-AVALIAÇÃO............................................................................................. 8 6. AVALIAÇÃO CONSTRUTIVA............................................................................... 9 7. CONCLUSÃO............................................................................

de educação infantil ELDORADO - MS 2013 SUMÁRIO 1 Introdução. 2 Desenvolvimento. 2.1 Observação. 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 2.3 Plano de Aula. 2.4 Regência. 3 Considerações Finais Referências Bibliográficas Ficha De Identificação do Aluno Nome do Estagiário: Janaina Francisca de Oliveira RA: 373989 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Semestre Ano: 2013…