Ausencia Dos Pais No Desenvolvimento Escolar

e que tanto me ensinaram, revelando o empenho e interesse que desde a primeira hora colocou nesta orientação. À equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Marvila, mais especificamente a Dra. Elsa Mourato Antunes que me ajudou a estabelecer o contacto com os jardins-de-infância que colaboraram neste estudo Não poderia deixar de agradecer também a todos os pais e educadoras de infância que participaram neste estudo, pois sem a sua amável colaboração este trabalho não teria sido possível.

Coletânea ConexãoPsi Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Manual de psicologia escolar - educacional / Ana Maria Cassins ... [et al.]. - Curitiba : Gráfica e Editora Unificado, 2007. 45 p. ; 20 cm. 1. Psicologia educacional. I. Cassins, Ana Maria. CDD ( 21ª ed.) 370.15 Designer Responsável: Leandro Roth Designer Gráfico: Cristiane Borges Ilustrações: Vicente Sledz e Cristiane Borges Impressão e acabamento:

Formação do auto conceito e da auto-estima em crianças institucionalizadas Introdução O auto conceito proporciona ao individuo o desenvolvimento de sua auto-estima e confiança, mas nem sempre é possível um desenvolvimento real sobre o significado de si, nem mesmo uma valorização positiva. Esses conceitos constroem-se ao longo do desenvolvimento, sempre analisados sob uma perspectiva social. A criança tratada com amor e respeito cresce acreditando que todos devem ser tratados assim e que possuem

pessoas, deram suas próprias opiniões sobre o que é a indisciplina. Os relatos foram: Professor X: “A indisciplina muitas vezes está relacionada á falta de motivação do aluno e do professor. Quando ambos não apresentam interesse pela disciplina, o desenvolvimento da mesma torna-se praticamente impossível.” Professor Y: “Conjunto de ações que não condizem como que é esperado que o aluno tenha. Essas ações comprometem a aprendizagem dos mesmos e também de seus colegas.” Neste sentido,…

Psicologia do Desenvolvimento. Prof. Sandra Francellino. Dessen, M. A. & Polonia, A. C. (2007). Família e Escola. Universidade de Brasília, Distrito Federal, Brasil. Paidéia, 2007. A autora aborda a influência da escola, da família e das redes sociais no desenvolvimento humano, o vínculo que todas tem com a contribuição psicológica e de aprendizagem de pessoas, de forma familiar e escolar, para entender a relação e contribuição que representam na vida e do desenvolvimento humano.…

- A influência da Família na vida Escolar Fatores relativos á vida extra-escolar dos alunos impactam no aprendizado, o contexto familiar do qual a criança se origina, a escolaridade dos pais, a valorização que a família atribui á escolarização, a preocupação com a boa trajetória dos filhos, o acompanhamento dos estudos e a participação efetiva na vida escolar dos estudantes são elementos centrais para um aprendizado eficiente. O fato do pai e a mãe trabalharem, não…

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ FORTALEZA-CEARÁ 2013 MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ Artigo a ser apresentado como requisito parcial para obtenção da aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO Referências:- Motivos da Evasão Escolar, Marcelo Neri Causas da evasão a partir de três tipos básicos de motivação, a saber: A primeira é a miopia ou desconhecimento dos gestores da política pública, restringindo a oferta de serviços educacionais. Outra é a falta de interesse intrínseco dos pais e dos alunos sobre a educação ofertada, seja pela baixa qualidade percebida ou por miopia ou desconhecimento dos seus impactos potenciais. Uma terceira é…

2013 SHEILA L. DOS SANTOS PRADO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Políticas Publicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário. Prof. : Cyntia Simione França Melina Klaus, Vilze Vidotti, Samira Kfouri e Okçana Battini Mogi das Cruzes 2013…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem o objetivo de explicar alguns aspectos importantes para a utilização, criação, adaptação e desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico, que auxilia diretamente no bom desenvolvimento do ano letivo em uma instituição de ensino, por parte dos docentes, diretoria, pais, alunos e funcionários da instituição. 2 PESQUISA PARTE I - APRESENTACÃO DO