PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL- EDUCAÇÃO FÍSICA

Curso: Especialização em Educação Física Escolar Disciplina: O que e como ensinar Educação Física na escola Responsável: Raquel Stoilov Pereira Contatos: prof.raquel@wpos.com.br Aluno: Mari de Souza Colonetti Pontuação: 5 pontos de 40 Qual o papel do professor de Educação Física no momento da definição dos conteúdos e métodos das aulas? Com o começo de um novo ano iniciam-se as tarefas dos professores deve-se realizado com prudência e muita cautela para receberem seus alunos, planejar suas aulas e definir as atividades que serão desenvolvidas. Em geral é nesse momento que surgem questionamentos, como: o que devo ensinar aos meus alunos? Quais conteúdos devem embasar minhas aulas? Na escola, muitas vezes, os conteúdos e os métodos são apresentados de acordo com a necessidade gerada em cada época e fase, fato que leva muitos professores a terem dificuldades em organizar sua prática pedagógica, pois não conseguem definir os objetivos da Educação Física na escola. Essa indefinição de objetivo recai sobre a escolha dos conteúdos, assim como das opções metodológicas a serem desenvolvidas nas aulas de Educação Física na escola, provocando uma aplicação dos conteúdos de maneira descontextualizada à realidade dos alunos. Esse fato leva, na maioria das vezes, à prática pela prática, sem fundamentos que argumentem sua presença no ambiente escolar. Ao considerarmos os programas de Educação Física numa perspectiva educacional, esses questionamentos se mostram…

Como justificar as aulas de Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental, quando o que se vê na prática é apenas momentos de lazer destituídos de significado, sem o conhecimento do que se pretende com tais atividades? Responda a questão utilizando como base os Referenciais Nacionais de Educação. Tomando como base o artigo A importância da Educação Física nos Anos Iniciais de Carla Vasconcelos de Menezes, onde explica exatamente a importância da educação física para a…

ENSINO FUNDAMENTAL 1ª Aula: Proponha que os alunos pratiquem o jogo do "pelo cano". Explique as regras: são dois times com três a cinco jogadores em cada equipe dispostos em um espaço do tamanho de um quarto de quadra. Espalhe três caixas de papelão sem tampa e sem fundo. Ganha ponto quem fizer a bola entrar por um lado e sair pelo outro. O jogador que estiver com a bola não pode andar. Enquanto estiver com ela, deve batê-la ao menos uma vez no chão e realizar no mínimo um passe antes…

Programação Nutricional - ABRIL COMER DE 3 EM 3 HORAS E BEBER 3 LITROS DE ÁGUA OU + . VINÍCIUS GUERRA Suplementos Chá verde: 1 copo (de requeijão) no Café da Manhã. 40 minutos antes do treino: 1 Cápsula do Termo HD + 1 cápsula de Fish Oil + 2 Cápsulas de HMB. Dias de Crossfit: 2 cápsulas de sal imediatamente antes ou durante. Intra-treino: MUITA água! Após ACADEMIA: 1 medida de Whey Isolado + 3 Castanhas do Pará ou 3 nozes por dia (Obrigatório) + 1 Cápsula de HMB. *Cápsulas de sal:…

DESENVOLVIMENTO DE FORÇA EM CRIANÇAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL RONALDO LINDEMBERG MACIEL GOMES FORTALEZA-CE 2013 RONALDO LINDEMBERG MACIEL GOMES DESENVOLVIMENTO DE FORÇA EM CRIANÇAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a Coordenação do Centro de Ciências da Saúde da Faculdade Farias Brito, como requisito para obtenção de título de Especialista…

interrompa a partida e torque o pegador, para garantir que ao longo das duas aulas todos os alunos passem pelas funções básicas do jogo: pegador e fugitivo/salvador. Mãe da Rua Regras O espaço em que será realizado é delimitado por duas linhas paralelas com a distância de mais ou menos 8 metros entre elas, simulando o espaço de uma rua com duas calçadas. As crianças se posicionam atrás de uma das linhas e ficam voltadas na direção do espaço entre elas. Um jogador é escolhido como…

1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa busca informar sobre a violência conhecida como Bullying em âmbito escolar, discutir nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental II. Através desta iremos realizar uma explicação sobre a origem do tema, verificar os fatores que levam a esse tipo de violência, buscar informação e esclarecer sobre participantes, locais de maior incidência, revelar as diversas maneiras e tipos, os efeitos causados para a vítima, frisarmos os tipos de tratamentos,…

Planos de Aula: Educação Física de 1ª à 4ª série do ensino fundamental. Planos de Aula CONTEXTUALIZAÇÃO Para que se compreenda o momento atual da Educação Física é necessário considerar suas origens no contexto brasileiro, abordando as principais influências que marcaram e caracterizaram esta disciplina e os rumos que se delinearam. No passado a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Esses vínculos foram determinantes, tanto no…

1ª AULA LOCAL: Quadra. MATERIAIS: Arcos. CONHECIMENTOS (CONTEÚDO): Elementos das habilidades básicas. TEMA: Passar, pular. OBJETIVO(S): Praticar várias formas de passar e pular por entre o arco. ATIVIDADES: Aquecimento: 1) Pega – pega “nunca três”: em duplas espalhados pela quadra. Tendo um pegador e um fugitivo. O que esta fugindo para ser salvo deve pegar na mão de um colega, o outro que fazia dupla com este se torna o novo pegador e o que estava pegando vira fugitivo.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia robson pereira dias plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nosanos iniciais do ensino fundamental Taguatinga - DF 2014 robson pereira dias plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de…