aula de estradas

UFBA - Escola Politécnica - Departamento de Transportes Disciplina ENG305 – CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS Profa Denise Ribeiro INTRODUÇÃO À CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS UFBA - Escola Politécnica - Departamento de Transportes Disciplina ENG305 – CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS Profa Denise Ribeiro 1 - ESTRADAS 1.1 Definição: Tecnicamente, ESTRADA pode ser definida como o conjunto de obras executadas num terreno com objetivo de viabilizar uma superfície contínua, capaz de assegurar, com facilidade e segurança, o trânsito de veículos. UFBA - Escola Politécnica - Departamento de Transportes Disciplina ENG305 – CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS Profa Denise Ribeiro 1 - ESTRADAS 1.1 Definição: Pelo Código de Trânsito Brasileiro: ESTRADA - via rural não pavimentada. • RODOVIA - via rural pavimentada. • VIA - superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, ilha e canteiro central. UFBA - Escola Politécnica - Departamento de Transportes Disciplina ENG305 – CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS Profa Denise Ribeiro 1 – ESTRADAS 1.2 – ASPECTOS HISTÓRICOS ESTRADAS NA IDADE ANTIGA UFBA - Escola Politécnica - Departamento de Transportes Disciplina ENG305 – CONSTRUÇÃO DE ESTRADAS Profa Denise Ribeiro 1 – ESTRADAS 1.2 – ASPECTOS HISTÓRICOS IDADE ANTIGA • O meio de locomoção mais antigo e rudimentar é o próprio ato de caminhar. O homem abria caminhos, vencendo longas distâncias

ESTRADAS I AULA 1 O TRAÇADO DE UMA ESTRADA 1. CONSIDERAÇÕES GERAIS • A escolha do traçado de uma estrada nasce da necessidade ou da conveniência da ligação entre dois locais. • Deve haver um balanço entre o custo da obra a ser executada e benefícios advindos da implantação da obra. • A construção de uma estrada visa à segurança e ao conforto. Um bom projeto deve atender às necessidades de tráfego, respeitar as características técnicas de um bom traçado e de um bom perfil, estar em…

ESTRADAS I Azimutes e ângulos de deflexão • Os trechos AB , DE e GH são as tangentes; • Os trechos retilíneos BC, CD, EF e FG são as tangentes externas; • θ1 e θ2 são os ângulos de deflexão; • β1,β2 e β3 são os azimutes dos alinhamentos; • BD e EG são os desenvolvimentos das curvas de concordância. Concordância Horizontal  As curvas de concordância horizontal são os elementos utilizados para concordar os alinhamentos retos. Essas curvas podem ser classificadas em: Curvas Simples:…

ESTRADAS I O TRAÇADO DE UMA ESTRADA 1 Introdução • Quais são os elementos geométricos básicos que compõem uma estrada? õ t d ? – Curvas • Curvas horizontais (em planta) • Curvas verticais (em perfil) – Retas • Tangentes (em planta) • Rampas (em perfil) 2 Breve histórico • Início do século 20 – Que veículos utilizavam as estradas? • Veículos de tração animal • Velocidades baixas (raramente superiores a 13 km/h) – Velocidade não era um fator importante • Curvas eram…

21/03/2014 Projeto de Estradas Etapas de Projeto Parte V Unid 02 Aula 07 1/26 Disciplina: Projeto de Estradas Unidade 03: Etapas de Projeto – Parte 05 Aula 07 Prof. Marcelo Correa Projeto de Estradas Etapas de Projeto Parte V Unid 02 Aula 07 2/26 4. Elaboração de Projetos Finais • É um trabalho elaborado, integralmente, com apoio da etapa de exploração, promovendo o detalhamento dos trabalhos de campo. • São elaborados os cálculos de todos os…

Unidade Campo Limpo: Estrada do Campo Limpo, 3677 – Jd. Campo Limpo – São Paulo – SP CEP 05787-001 – Tel (11) 5842-9000 Erica da Silva Leal Ra: 1146384876 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 Unidade Campo Limpo: Estrada do Campo Limpo, 3677 – Jd. Campo Limpo – São Paulo – SP CEP 05787-001 – Tel (11) 5842-9000 …

Diretoria de Ensino de Carapicuíba E.E. “Prof.ª ELISABETH SILVA DE ARAUJO” ESTRADA DO ADERNO Nº. 17-VILA MENK - CARAPICUIBA PLANO DE AULA Nome: Denis Silva Período: 24/03/2014 a 04/04/2014 disciplina: geografia Séries: 7º anos Nº de Aulas: 04 Objetivo: _Entender a formação do território brasileiro através dos processos históricos Estratégias: Leitura, interpretação e comparação de mapas regionalistas; Aulas dialogadas e redação de narrativas. Conteúdos: Dimensão…

MEENNTTOO 1. INTRODUÇÃO Os benefícios de uma infra-estrutura rodoviária em boas condições podem ser constatados nos dados do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). Segundo o IPEA, estradas (não pavimentadas) e rodovias (pavimentadas) mal conservadas significa: aumento de 38% no custo operacional dos veículos; um acréscimo de até 58% no gasto com combustível; m acréscimo de até 100% no tempo de viagem; redução do conforto e segurança; aumento dos índices de acidentes. 2.…

com os professores e na sala de aula. Muitas dúvidas ficam na mente, por conta disso ter um computador que tem acesso a internet que tem informações ilimitadas e pode acessar da onde quiser é muito satisfatório e positivo para o aluno. _______________________________________________________ A tecnologia irá tornar a educação mais agradável e será necessária, alunos de diferentes continentes poderão se relacionar através da tecnologia. As instituições de ensinos terão que se atualizar…

AULA 01 Objetivo: Calcular a distância linear de uma lateral à outra do bloco das engenharias da FAG. MATERIAIS E MÉTODOS Para a Aula 01 foram utilizados os seguintes materiais: - Teodolito - Trena - Tripé - Estaca - Baliza - Régua - Nível de cantoneira; - Rádio de comunicação - Prancheta; Nesta aula foi feito um levantamento para medir a distancia de uma extremidade do bloco das engenharias a outra, conforme descrição a seguir: Primeiramente definimos um local inicial para o…