Aula Variaçao Linguistica

Qual a importância de se trabalhar a Sociolingüística no contexto da sala de aula, visto que neste mesmo ambiente temos uma variação muito grande da língua. PACAJÁ-PA 2012 ELMA FERREIRA PRATES MARIA DIVINA MORENO DE LIMA Qual a importância de se trabalhar a Sociolingüística no contexto da sala de aula, visto que neste ambiente temos uma variação muito grande da língua?. …

vista na linguagem. Grande parte da heterogeneidade linguística tem suas raízes na história do país, pois ele foi povoado em diferentes épocas por pessoas de várias partes do mundo. As palavras que nós falamos têm origens francesa, árabe, indígena, europeia, africana, etc. Essas heranças linguísticas podem ser percebidas mais claramente ainda hoje em dialetos como do Maranhão, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro. Outro fator que influencia na variação é a grandeza geográfica do Brasil,…

Cada aluno possui características diferentes em sua linguagem devido ao meio social em que vive, e o professor deve fazer uso da Sociolingüística para saber como trabalhar da melhor maneira possível com as variações existentes dentro de uma sala de aula. Por este motivo, consideramos a Sociolingüística uma ferramenta no ensino/aprendizagem de língua materna. 1 Histórico da Sociolingüística e sua relação com a língua materna A fixação do campo de estudos sociolingüísticos é…

questão de como ensinar gramática em sala de aula, quais são os benefícios e consequências que este ensino causa na aquisição da competência linguística. No que se diz respeito a estrutura do texto, o livro é dividido em duas partes: a primeira trata-se de “Questões fundamentais para ensino de gramática”. Destaca-se: Quais são os objetivos de ensino de língua materna, dentre os quais se destaca o desenvolvimento da competência gramatical/linguística, ou seja, a capacidade do usuário…

Aula 1: Língua, linguagem e variação linguística Nesta aula, vamos trabalhar os conceitos língua, linguagem e seus contextos de uso. Vamos identificar também os aspectos da comunicação formal e informal, já que, todos os dias, vivenciamos situações que são enquadradas na formalidade ou na informalidade. Neste ponto, vamos analisar as atividades de linguagem e a necessidade de adquirirmos uma fala mais elaborada, muito útil na nossa vida acadêmica e profissional, que exigem tipos…

poderão aplicá-las à sua prática textual. E assim sendo, há muito tempo, o que se ensina nas aulas de português é a gramática da língua culta, isto é, a norma linguística considerada como ideal. Que entendesse como a descrição ordenada e sistemática dos fatos contemporâneos da língua portuguesa. Entretanto, uma realidade inerente à sociedade brasileira é a variação linguística. Esta variação linguística é o que diferencia, sistemática e coerentemente, os alunos de acordo com o contexto…

2.1.3 DIVERSIDADE ÉTNICA...................................................................................5 2.1.4 DIVERSIDADE SOCIAL...................................................................................6 2.1.5 DIVERSIDADE LINGUÍSTICA..........................................................................6 3 CONCLUSÃO........................................................................................................8 4 REFERÊNCIAS.................................

Dissertativa: LEIA O TEXTO ABAIXO: A ORALIDADE NA SALA DE AULA Marcuschi (2002) inicia seu texto Oralidade e ensino de língua: uma questão pouco ‘falada’, afirmando que “a fala é uma atividade muito mais central do que a escrita no dia-a-dia da maioria das pessoas” (MARCUSCHI, 2002: 21). No entanto, é alarmante a quase ausência de abordagens do aspecto oral da língua em aulas de português. Essa postura de descaso para com a oralidade nas salas de aula, em específico nos livros…

afirmando que “a fala é uma atividade muito mais central do que a escrita no dia-a-dia da maioria das pessoas” (MARCUSCHI, 2002: 21). No entanto, é alarmante a quase ausência de abordagens do aspecto oral da língua em aulas de português. Essa postura de descaso para com a oralidade nas salas de aula, em específico nos livros didáticos de português, é analisada por Marcuschi no texto em questão.O autor nos apresenta definições básicas de linguagem e língua, definindo a primeira como uma…

PROFESSORA ELIZA NANTES Doutoranda em Estudos da Linguagem COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 Norma culta e variação linguística OBJETIVOS DA AULA Compreender o que é um texto; A variação linguística; Figuras de linguagem. “Um texto é o produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém.” (GERALDI, 1997) LINGUAGEM VERBAL Palavra falada ou escrita LINGUAGEM NÃO‐VERBAL Unidade diferente da palavra LINGUAGEM MISTA Verbal e não‐verbal ELEMENTOS DA…