Aula Tema 7 Os Resultados Da Pesquisa

EDGAR RODRIGUES DE OLIVEIRA METODOLOGIA DE PESQUISA I PASSOS 2012 EAD FESP-UEMG Fundação de Ensino Superior de Passos Universidade do Estado de Minas Gerais Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Reitor Profº. Dijon Moraes Junior Fundação de Ensino Superior de Passos – FESP Presidente do Conselho Curador Prof. Fabio Pimenta Esper Kallas Diretor do Núcleo Acadêmico de Educação Prof. Anderson Jacob Rocha Núcleo de Educação a Distância Coordenação Geral Ana…

comunicação. Produção Acadêmica • • • Mural de imagens que representam conceitos, tendências e vantagens das ferramentas de comunicação para ser exposto para a classe, conforme proposta da Etapa 1. Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e 4. Apresentação final em Power Point, conforme proposta da Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 6…

Bairro Joaquim Távora - 60.115-282 - Fortaleza – CE, Brasil., Fone: 96 06 65 39 e-mail: lsbvanda@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, e-mail: jvilarouca@yahoo.com.br RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa-ação sobre como a técnica de ensino do portfólio1 na disciplina de Metodologia Científica em cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) contribui para a efetivação dos objetivos da disciplina,…

recepção dos livros didáticos na rede pública de ensino Porto Alegre 2013 O livro didático de língua estrangeira moderna: a recepção dos livros didáticos na rede pública de ensino Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pratica II, constante do curso de Letras da Faculdade Porto Alegrense Orientadora: Professora Maria Luci de Mesquita Prestes Porto Alegre 2013 SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA…

reflexão, permeado pelas apresentações e debates suscitados, será um exercício prático para estudo reflexivo sobre as questões inerente às dimensões do processo didático – ensinar, aprender e avaliar. O seminário deverá ter a seguinte estrutura: A. Tema: – tema a ser definido pelo equipe; B. Apresentação dos estudos realizados com argumentação crítica reflexiva; C. Conteúdos e atividades desenvolvidas e documentos significativos sobre temática; D. Considerações finais –…

introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. Produção Acadêmica   Relatório parcial, com os resultados das etapas 1 e 2, entregue até uma semana antes da avaliação B1. Relatório final conclusivo com as 4 etapas, que deverá ser entregue (pasta canaleta A4) até uma semana antes da avaliação final. Participação Para a…

FAMASUL Estudante: Iranilda Maria da silva Curso: ciências biológicas Período: 7° Disciplina: didática PLANO DE AULA: Cadeias produtivas sustentáveis Objetivos -Analisar problemas de natureza social e ambiental e propor soluções. -Conhecer e analisar princípios e proposições sobre meio ambiente, desenvolvimento sustentável e economia verde. -Utilizar a leitura, a produção de textos e a oralidade para discutir fatos e fenômenos de natureza social e ambiental em…

PESQUISA NA ESCOLA: SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL¹ Resumo: A pesquisa em sala de aula tornou-se uma grande aliada no processo de ensino aprendizagem na escola. Este artigo tem como objetivo principal ressaltar a importância das orientações para a realização de pesquisa nas series finais do ensino fundamental, para isso além de uma investigação com alunos, buscou-se referencias teóricos para poder-se conceituar pesquisa escolar, e enfatizou-se a importância do professor ser também

organizadas em três planos de aula que foram desenvolvidos em três aulas em turno regular de uma turma de alunos do quinto ano. O estudo se caracteriza como pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, onde o objeto de estudo é uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professora Margarida Lopes da cidade de Santa Maria/RS. O instrumento de pesquisa utilizado foi o diário de campo. Por fim, a partir da análise das intervenções realizadas em sala de aula foram…

.5 4- OBSERVANDO A TURMA E O TRABALHO DO PROFESSOR ............. ....5 5- COOPERANDO COM O PROFESSOR NA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DESENVOLVIDA EM SALA ....................................................7 6- CONCLUSÃO................................................................................................8 1. Introdução Minhas atividades da 1ª etapa do…