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de conclusão de curso no semestre que vem. A ideia é que ao realizar as atividades propostas você construa passo a passo o seu projeto. É um trabalho que exige dedicação intelectual, estudo, leitura. Então, não deixe de fazer com muita atenção o que é solicitado e pedir ajuda quando não entender algum ponto. Teremos bastante matéria. Talvez a sua maior dificuldade seja definir um tema, não se apavore, isso é comum, mas não se acomode. Será necessário dedicar algum tempo extraclasse. Porém, o quanto mais avançar mais fácil será fazer sua monografia no semestre que vem! Inseri um sumário para ajudar na localização dos conteúdos deste material de estudo. Os itens “Como coletar dados” e “Itens do relatório de pesquisa de campo”você consultará se precisar. Espero que possamos fazer grandes descobertas juntos! Leia esse material. Será necessário tê-lo em mãos em todas as nossas aulas para que você participe. Não esqueça de trazê-lo. Traga também uma pasta cristal em L para arquivar as atividades realizadas em sala e que contarão para nota no final do semestre. Além desta apostila, você deverá ter para consulta durante a elaboração do projeto de TCC e do próprio TCC. o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos da USC. Bom trabalho! Profa. Lígia SUMÁRIO ORIENTAÇÕES GERAIS 4 CRONOGRAMA 5 PARTE I - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA SUA PASTA DE ATIVIDADES 7 PARTE II – TEORIA 15 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS QUANTO: 15 A)À natureza 15 B)À procedência…

ROSA HÉLVERTON EMÍLIO RIBAS TERCEIRIZAÇÃO DA MÃO DE OBRA NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Projeto de TCC apresentado Faculdades Integradas Camões – FICA, como requisito para o TCC – Trabalho de Conclusão do Curso de Administração de Empresas. Orientadora: Prof.ª MsC Mônica Terezinha Behnke. Curitiba 2014 2 LISTA DE QUADROS QUADRO - 01 – NOVO PARADIGMA...................................................................... 17 QUADRO - 02 – MODELO…

|SUMÁRIO | | |DEDICATÓRIA................................................................................................................. |I | |AGRADECIMENTO......................................................................................................... |II |…

MINISTÉRIO DO ESPORTE José Aldo Rebelo Figueiredo Ministro Ricardo Garcia Cappelli Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Andrea Nascimento Ewerton Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de PolíƟcas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Claudia Bernardo Coordenação-Geral de Esporte Educacional Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira Coordenação de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedagógico EDITORA DA UNIVERSIDADE…

Prof. Josadak Marçola Araraquara – SP CALENDÁRIO DE TRABALHO - 2010 pag.2 Elaboração e Análise de Projetos Aulas: toda quinta-feira JANEIRO D S T Q FEVEREIRO Q 0901 4 5 6 7 S S D 1 2 1005 8 9 1006 7 S T MARÇO Q Q S S 3 4 5 D 1 2 6 1009 8 9 10 11 12 13 1010 7 S T ABRIL Q Q S S 3 4 5 D 1 2 6 1013 8 9 10 11 12 13 1014 4 S Q S 1 2 3 8 9 10 1002 10 11 12 13 14 15 16 1007 14 15 16 17 18 19 20 1011 14 15 16 17 18 19…

COMUNICAÇÃO APLICADA – PROF. Ms. WANIA C. SACCO (wania.sacco@fmu.br) ORIGINAIS DISPONÍVEIS NA PASTA 96 DA XEROCOPIADORA JP, Rua Fagundes 78, f.: 3209.8684 (aceitam encomenda) MEMÓRIA DE AULA 1 – Aula inaugural: apresentação geral do programa e critérios de avaliação. Noções de comunicação. Verifique no site www.fmu.br o calendário acadêmico e o manual do aluno para obter detalhes das informações apresentadas em classe sobre avaliação, frequência às aulas e regras gerais sobre o…

Considerações críticas acerca do livro didático adotado.......................49 2.3.6.3 Considerações críticas acerca do uso do livro didático por parte do/a professor/a regente...................................................................................49 3 A PRÁTICA DO ENSINO DO PORTUGUÊS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA...........................................................................................................50 3.1 ASPECTOS RELATIVOS À RELAÇÃO…

Conflitos na Escola: Modos de Transformar, 2009 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Biblioteca da Imprensa Oficial do Estado de São Paulo Conflitos na escola: modos de transformar: dicas para refletir e exemplos de como lidar / Claudia Ceccon ... [ et al.]; apresentação Rubem Alves; ilustrações Claudius Ceccon. – São Paulo: CECIP : Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2009. 208 p.: il. ISBN 978-85-7060-738-6 (Imprensa Oficial) 1. Violência na escola – Brasil 2. Violência…

Previdenciários........................................................ 1.5 Saúde e Segurança no Trabalho................................................................. 1.6 Marketing Pessoal........................................................................................ 1.6.1 Apresentação pessoal.................................................................................. 1.6.2 Processo seletivo e…

Empregabilidade.indb 1 26/6/2009 18:06:01 Empregabilidade.indb 2 26/6/2009 18:06:02 São Paulo Brasil Argentina Colômbia Costa Rica Chile Espanha Guatemala México Peru Porto Rico Venezuela CAP 00.indd 3 26/6/2009 18:36:52 © 2010 by Ana Lúcia Jankovic Barduchi, Ana Paula Bonilha Piccoli, Francisco Sérgio Tittanegro, Josiane C. Cintra, Karla Guimarães Monteiro, Renato César Lena e Yaeko Ozaki. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação…