Aula Tema 7 Direitos Humanos Questionario

forma o ensino básico vem articulando-se com a Educação Ambiental em suas práticas de ensino-aprendizagem. Dessa forma, a partir da análise da Lei 9.795/99 e de um breve questionário realizado no ensino fundamental e médio da rede pública de ensino foi possível analisar o nível de informação da Educação Ambiental em salas de aula. Objetivou-se nesse estudo, o questionamento da forma de execução e de correlação da Lei da PNEA com o ensino básico. Palavras-chave: Lei da PNEA; Educação…

integração, e se há planejamentos neste processo contribuindo para uma educação eficaz para os alunos do 4º anos do Ensino Fundamental. Teve como base para a concretização da pesquisa a participação do corpo docente e discente com a aplicação de questionários que servirão para as análises dos resultados. Palavras Chave: Internet; Educação; Instrumento Didático. INTRODUÇÃO Com a chegada das novas tecnologias, as redes de informação podem tornar-se uma vilã no processo de…

Baptista que ao cursar Pedagogia trouxe vida ao Projeto.Agradeço ao meu coorientador Prof.Carlos Eduardo Schuster por acreditar e investir neste trabalho.Agradeço também a professora Livia M L Brandão que com muita competência e paciência tornou as aulas do Projeto de graduação em momentos de trocas de aprendizagem e de carinho. Agradeço a DEUS e ao seu filho amado JESUS CRISTO que a cada dia abençoou e edificou este Projeto de Graduação. RESUMO Vendramini, Lucimara, Uso de…

......................................................................................... 1 1.1. Tema ..................................................................................................................................... 2 1.2 Delimitação do tema.............................................................................................................. 2 1.3 Enquadramento de tema .................................................................................................

ADENILDO DE SOUSA RODRUIGUES RECICLAGEM DE PAPEL: UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DO FÓRUM DEUSIMAR FREITAS DE CARVALHO DA COMARCA DE BACABAL - MA. Projeto apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Estadual do Maranhão no Centro de Estudos Superiores de Bacabal como requisito para elaboração da monografia. Orientadora: Cristina BACABAL – MA 2011 …

Para entendermos de que forma os professores discutem a biopirataria em suas aulas? E o que os alunos entendem por biopirataria. Como métodos, utilizamos pesquisas bibliográficas baseando-nos sempre em autores diversos, e artigos pesquisados em sites da internet, a análise dos dados e a pesquisa de campo foram realizados dentro da abordagem qualitativa e quantitativa operacionalizado, através da aplicação de questionários com questões subjetivas para os docentes da escola e para os…

devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado? Reciclagem e Transformação Porque este tema foi escolhido? Ao trabalharmos com a reciclagem podemos despertar maior interesse e estímulo nos alunos em relação ao aprendizado, fazendo com que haja cooperação, participação e tornando as aulas mais agradáveis. Com o material em mãos o aluno vê o resultado na prática, sendo para alguns esta a melhor…

ensino-aprendizagem. Apresenta o resultado desta experiência, sendo parte dela, baseada na avaliação feita pelos alunos. Ressalta a importância de se estabelecer parcerias entre bibliotecário e professor pela estreita relação entre biblioteca e sala de aula. Buscando garantir a participação de todos, na continuidade do projeto, destaca a importância de socializá-lo à equipe docente, pedagógica e diretiva da instituição. Defende a garantia da presença do bibliotecário no ambiente…

INTRODUÇÃO Iniciamos a discussão frente a nossa observação realizada no estágio. Notamos que as professoras responsáveis por crianças tão pequenas dão pouca importância na tarefa de cuidar, brincar e interagir. Assim o tema “Concepção das práticas educativas no cotidiano das crianças no berçário de 0 a 3 anos” compreende este trinômio na valorização das práticas educativas. Pudemos constatar a falta de práticas educativas e por isso levantamos a problemática: Por que

CAPÍTULO I 1.1. ÁREA DO PROBLEMA Na cidade de Estolcomo, na Suécia, no período de 5 à 16 de junho de 1972, foi realizada a Conferência da ONU sobre o Ambiente Humano (The United Nations Conference on the Human Environment). Segundo Dias (2004) foi na conferencia de Tibilisi que se definiu, pela primeira vez, a importância da ação educativa nas questões ambientais, reconhecendo a necessidade do desenvolvimento de uma educação ambiental. Assim sendo, surgiu a Educação Ambiental como uma nova