Aula Tema 7 Consciência E Conhecimento

Maria Avila SÃO LOURENÇO DO OESTE, SC 2010 1. TEMA Avaliação como processo em construção. 2. DELIMITAÇAO DO PROBLEMA A avaliação de aprendizagem no interior do trabalho escolar vinha sendo muito discutida, buscamos expressar resultados não compatíveis com as expectativas dos alunos e pais, tanto por se relacionar a evasão ou repetência escolar, ou ainda por refletir modelos de ensino ineficientes. Em geral, não era fornecido o conhecimento fundamentais aos alunos excluídos dos…

proporcionar aos educando aulas dinâmicas e divertidas com brincadeiras, atividades lúdicas, possibilitando um aprendizado de qualidade para o mesmo, despertando a consciência mútua dos hábitos de higiene e pondo em prática durante sua vida. Objetivo geral O principal objetivo desse projeto é despertar o interesse mútuo dos alunos conscientizando sobre a necessidade de cultivar bons hábitos de higiene, para ter uma vida mais saudável. Objetivo específicos * Ampliar os…

1 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA 3 4 5 6 7 8 9 10 11 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA 12 13 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à…

Dedico esse trabalho primeiramente aos meus pais, que durante essa caminhada não mediram esforços para me ajudar, meus irmãos, familiares, namorada, amigos, minha orientadora e todos os professores que me transmitiram seus conhecimentos nessa jornada. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus, que iluminou meu caminho durante esta caminhada. Agradeço também aos meus amados pais, Joaquim Fabrício da Silva e Domingas Lustosa da silva, pois estavam do meu lado apoiando

7 INTRODUÇÃO Ao realizar o estágio de atendimento clínico psicopedagógico, me deparei com experiências que me instigaram a aprofundar-me sobre o desenho da criança e a avaliação do psicopedagogo, bem como os instrumentos que o mesmo utiliza para esta avaliação. Nos encontros de cada sessão com duração de uma hora e meia, analisei minuciosamente as estratégias realizadas com a criança. Durante a realização do estágio, me deparei com as seguintes indagações: de que maneira o desenho…

Pluralidade cultural. A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR 2. DESCRIÇÃO O presente projeto “Consciência Negra” deverá ser aplicado em classes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e de uma maneira geral, envolver todas as disciplinas, haja vista a importância de visualizar tal temática como pré-requisito para o trabalho com valores. A formação do indivíduo precisa ser trabalhada em nossas escolas, não só no que tange ao conhecimento em si, mas na formação global do ser humano. Assim,…

Se as críticas nos serviram de alerta e nos conduziram a uma tomada de consciência daquilo que fizeram de nós, ou disseram para fazermos, cabe refletirmos com Sartre no sentido do que faremos com aquilo que fizeram de nós. A interdisciplinaridade Com os PCNs, a questão da interdisciplinaridade tão difundida pela pedagogia tem sido vislumbrada como uma proposta viável. Esta abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento reconhece a falência do sistema segmentar de ensino, onde cada…

INTRODUÇÃO A atividade de estágio nos permitiu atuar diretamente no cenário de trabalho, enfrentando situações que não poderiamos reproduzir em aula e tomando contato com diferentes técnicas e realidades que existem fora de nossa sala de aula, daí resultaram novos assuntos para discussão acadêmica ou temas para a pesquisa, além de parâmetros valiosos para a adequação do currículo do curso. O estágio serve para avaliar os futuros profissionais e, muitas vezes,…

gravidade; ▪ Identificar os efeitos do ambiente quente ou frio sobre o organismo; ▪ Identificar lesões articulares, musculares e ósseas e saber como e o que imobilizar; ▪ Identificar situações que podem originar alterações do estado de consciência. DESTINATÁRIOS Este curso destina-se a colaboradores de empresas que pretendam formar os seus colaboradores em primeiros socorros no âmbito das medidas gerais da Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho (SHST), professores,…

constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procuramos enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia. A aproximação da criança com a Literatura Infantil é algo mágico e transformador, pois esta é um universo artístico…