Aula Tema 7 Atividade Colaborativa Brinquedoteca

Piracicaba Pedagogia - Licenciatura (Modular Bimestral) Projeto Multidisciplinar I Nome: Suellen Franco Bertassi RA:5313974417 Lidiane Cristina Teixeira Furlan RA: 5570137993 Relatório Final sobre a Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina de Projeto Multidisciplinar II, sob orientação da tutora a distancia Simone Anacleto Pariz e do Tutor da Disciplina Prof. Djalma Siveira

........................................... 6 Objetivo .................................................................................................................................... 7 Objetivos Específicos ............................................................................................... 7 Atuação Profissional ............................................................................................... 8 Perfil do Egresso .................................................

PARTICIPAÇÃO 5. FICHA DE ESTÁGIO 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 7. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA 8. CARTA DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO 9. AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11. INTRODUÇÃO O estágio significa aprendizagem, ou seja, estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão – aprimoramento do desenvolvimento profissional. As atividades práticas são exercidas de forma orientada, sinalizando o…

FACULDADES EVOLUÇÃO ALTO OESTE POTIGUAR CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: SEMINÁRIOS INTEGRALIZADORES I Relatório da Atividade Pensando na Prática: As ações e atividades executadas pelo profissional de psicologia no CRAS de Alexandria/RN Discente: Ozineide Alves de Oliveira Docente: Francisco Mayccon Passos da Costa Pau dos Ferros/RN Novembro de 2014 1 Introdução O presente relatório tem

inclusão dos mesmos na sociedade. No mesmo ano, a Instituição iniciou com o projeto social “Escola de Esportes”, atendendo a 50 crianças e adolescentes entre 05 a 16 anos do município de Coronel Fabriciano, oferecendo aulas duas vezes na semana com atividades de handebol, basquete, futsal e voleibol. Outro projeto desenvolvido com recurso próprio foi o da “INCLUSÃO DIGITAL PARA IDOSOS”, com objetivo de utilizar as instalações do laboratório de informática…

internação repentina pode acontecer a qualquer momento para qualquer pessoa. Todos estão sujeitos às fatalidades do dia-a-dia como doenças, acidentes, violência, entre outras causas. Ser retirado sem programação da companhia de seus familiares e de suas atividades diárias causa um profundo impacto psicológico e emocional no indivíduo. E qualquer que seja o motivo, é sempre um período difícil tanto para quem está hospitalizado quanto para os familiares. Especialmente quando é necessário…

programas específicos , com a colaboração da União, dos Estados e dos Municípios.**2. Ampliar para nove anos a duração do ensino fundamental obrigatório com início aos seis anos de idade, à medida que for sendo universalizado o atendimento na faixa de 7 a 14 anos.*3. Regularizar o fluxo escolar reduzindo em 50%, em cinco anos, as taxas de repetência e evasão, por meio de programas de aceleração da aprendizagem e de recuperação paralela ao longo do curso, garantindo efetiva…

INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 13 7 ANEXO.................................................................................................................. 15 1 INTRODUÇÃO

Atividades lúdicas na fisioterapia Relato de Pesquisa FORMAÇÃO ACADÊMICA DO FISIOTERAPEUTA: A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NOS ATENDIMENTOS DE CRIANÇAS PROFESSIONAL TRAINING IN PHYSIOTHERAPY: THE USE OF PLAY ACTIVITIES IN THE TREATMENT OF CHILDREN Dirce Shizuko FUJISAWA1 Eduardo José MANZINI2 RESUMO: as atividades lúdicas ocorrem, com freqüência, nos atendimentos de crianças. A utilização das atividades lúdicas no atendimento de crianças, durante a formação acadêmica,…

RELATO DA INTERVENÇÃO. 19 5 MOSTRA DE ESTÁGIO 21 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 7 REFERÊNCIAS 23 INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma etapa importantíssima da graduação em Pedagogia, pois através dessa experiência os alunos do curso tem a oportunidade de vivenciar o cotidiano do professor, aprende a lidar com os alunos e conhece a realidade escolar. As atividades realizadas na escola Nossa Senhora da Piedade foram observação da…