Aula Tema 7 Atividade Colaborativa Brinquedoteca

Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me possibilitarão…

durante 3 meses para, em parceria, buscar reflexões e transformações na forma de observar as crianças e suas produções, bem como a valorização das formas de registro. Houve indicativos de que o processo de acompanhamento da pesquisadora na sala de aula, bem como a reflexão que acompanhou o processo de montagem do ateliê, foi significativo para a alteração de práticas da professora. Evidenciou-se a possibilidade de apropriação de aspectos de uma prática estrangeira para o contexto…

..................95 4 ANHANgUERA EDUCACIONAL Apresentação Com a divulgação deste relatório, a Anhanguera Educacional reitera o compromisso de aprimorar o diálogo com seus distintos públicos. Acreditamos que, por meio de uma atuação colaborativa, também seremos bem-sucedidos nas iniciativas que ofereçam educação acessível e de qualidade para jovens trabalhadores que desejam estudar.” Profª Maria elisa ehrhardt Carbonari VICE-PRESIDENTE DE PROgRAMAS INSTITUCIONAIS (VPPI)…

se enquadra na linha de mediação psicopedagógica no uso de novas tecnologias educacionais, despertando atitudes de aprendizagem mais complexas e significativas, como uma das atividades acadêmicas previstas para a conclusão do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Universidade Paulista - UNIP. O tema surgiu a partir da necessidade de compreender a importância desta fase no desenvolvimento integral do aluno e ao analisar as dificuldades que muitos profissionais…

Psicopedagogia no Processo de Ensino-Aprendizagem e Educação Infantil e Alfabetização. Coordeno, também, nessa instituição, o NAPp – Núcleo de Apoio Psicopedagógico, núcleo responsável pelo atendimento à criança com dificuldades de aprendizagem, pela brinquedoteca e por grupos de pesquisas. E-mail: vera@claretiano.edu.br Profª. Drª. Juliane Ap. de Paula Perez Campos Profª. Ms. Keiko Maly Garcia D’Ávila Bacarji Profª. Dra. Tatiana Noronha de Souza Profª. Ms. Vera Lúcia Casari…

das suas comunidades e das interações intrageracionais das culturas infantis. Esse é um trabalho profundamente humanizador. Os professores precisam acreditar muito seriamente na sua capacidade de utilizar a autonomia relativa. revista criança 7 © Tatiana Cardeal entrevista A Sociologia da Infância tem conseguido influenciar os processos de formação inicial dos educadores? A Sociologia da Infância é hoje uma área científica que tem tido influência em vários…

...................................... GRÁFICO 5: Quantidade de alunos hospitalizados ou em repouso domiciliar............................. GRÁFICO 6: Percepção dos professores sobre a atuação do Pedagogo Hospitalar...................... GRÁFICO 7: Percepção das diretoras e técnicos sobre a atuação do Pedagogo Hospitalar......... GRÁFICO 8: Percepção dos diretores e professores em relação o retorno dos alunos enfermos. GRÁFICO 9: Percepção de familiares em relação a legislação e o…

............................................................5 5 – Justificativa ........................................................................................................7 6 – Objetivos ............................................................................................................8 7 - Perfil do Profissional – Egresso ..........................................................................9 8 - Perfil do Curso .....................................................

pelos professores de Matemática na educação de deficientes auditivos no decorrer do desenvolvimento de práticas pedagógicas diferenciadas?. 2) Que fatores influenciam no desempenho pedagógico dos professores de Matemática durante a realização das atividades? Quanto ao objetivo geral que pretendemos alcançar é o de analisar as necessidades formativas dos professores de Matemática na Educação de deficientes auditivos, tendo em vista o seu desenvolvimento profissional. O estudo foi…

INSTITUCIONAL ............................................................................... 6 1.1 MISSÃO ....................................................................................................... 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS ......................................................... 7 1.3 FILOSOFIA GERENCIAL ............................................................................. 8 1.4 OBJETIVOS…