Aula Tema 7 As Diferencias

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): DÉBORA MALLET PEZARIM DE ANGELO DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) Semana 1 Unidade 1 – (11/ago) Texto e contexto Conceitos de locutor, alocutário e interlocutores; texto e gênero textual; funções da linguagem. Entender os conceitos da unidade, inseridos em situações sociocomunicativas METAS DE APRENDIZAGEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 ATIVIDADES Ler os avisos de orientação…

1) O que diferencia grupo de equipe é a sinergia. A equipe tem os seus membros voltados para os mesmos objetivos com funções definidas, possui uma série de fatores positivos que a distinguem do grupo e garantem a obtenção de excelentes resultados com muita sinergia e criatividade. Na equipe existe uma transparência muito grande entre as pessoas, a colaboração é alta e, todos trabalham realmente em um time. Um ajuda o outro quando necessário. A equipe se compromete e fica totalmente engajada

da EJA numa perspectiva socioambiental, pautado no pensamento Freireano. A EJA é uma modalidade nova na Educação Brasileira, mas que vem adquirindo seu espaço dentro das Políticas Públicas. Os sujeitos desta modalidade apresentam características diferencias isso por sua vez acaba contribuindo para a exclusão deste na sociedade. Discutiremos também a importância de trabalhar com a realidade deste sujeito, destacando os PCNs como uma estratégia de ensino. Este artigo considera da mesma…

uma ferramenta que procura explicar a estrutura lógica das relações de causa-efeito (ou objetivo-meios de um tema ou problema) pelo pensamento multidirecional, em contraposição ao pensamento linear lógico tradicional. a) O tema é suficientemente complexo para que as ligações de causa e efeito não sejam de visualização fácil; b) A sequencia de ações é crítica no desenvolvimento do tema; c) Há tempo suficiente para a construção e as revisões necessárias. Vantagens no uso…

Federal nº 81.904 –D.O.U 11/7/78 Rua tenente Rui Lopes Ribeiro, 200- Telefax: (0XX22) 2762-1457 CEP 27910-340 – Macaé – Estado do Rio de Janeiro. CCG 29.253.549/0001-70 Home Page: www.fafima.br E-mail: fafima@fafima.br Planejamento Curricular DISCIPLINA: MATEMÁTICA 3º ANO/ENSINO MÉDIO CONTEÚDO: Cônicas – Parábola, Elipse e Hipérbole Nº de aulas Tema Habilidades/Competências Nesta aula tem-se como pretensão possibilitar aos alunos:   Hipérbole Aulas…

micronutrientes (vitaminas, minerais e oligoelementos) segue-se o conceito de que, quando presentes em dietas balanceadas e com diversidade de alimentos, é suficiente para a demanda requerida pelos praticantes de atividade física, essa porcentagem se diferencia de acordo com a atividade física, a fase de treinamento, os objetivos em relação ao desempenho, duração da atividade e frequência do exercício. 2) Aponte dois suplementos proteicos permitidos e discuta as suas indicações para…

http://trabalhosgratuitos.com/Outras/ATPS-Calculo-2-Etapa-1/368356.html Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da…

AULA TEMA 5 Sobre os gêneros literários, é correto afirmar sobre suas classificações: Escolher uma resposta. a. São constituídos de poesia, contos e teatro. b. São constituídos de poesia, ficção e teatro. c. São constituídos de poesia, prosa, contos e ficção. d. São constituídos de poesia, contos, sonetos e teatro. e. São constituídos de poesia, sonetos, contos e teatro. Question2 Notas: 1 A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 163 e 164) evidencia no livro-texto que as “formas básicas

centro infantil funciona nos turnos matutino das 7:00h às 11:00h e no vespertino das 13:00h às 17:00h, com 4 salas de aula, divididas entre os níveis III e IV. Como espaços administrativos possui a sala da Direção que funciona também como secretaria, sala dos professores e coordenadoria, e os demais são cozinha, pátio, banheiros e parque. Ainda dispõe de recursos como: computador, DVD, aparelhos de som e televisão. As salas de aula são pequenas, mas iluminadas e…

ações e interações para que se possam alcançar os objetivos propostos. Em conversa com a professora soubemos que as necessidades que se apresentam no dia a dia da turma vão fazendo com que ela tenha criatividade em elaborar o seu plano de aula para as práticas posteriores, onde através dos assuntos escolhidos por eles (os alunos) ela mescla entre uma estratégia e outra para aproveitamento e aprendizado como, por exemplo, a lista de compra do supermercado, a lista dos…