Aula Tema 6 Questionario Direito Coletivo

mostrando grande interesse pelo assunto, o tema sempre ficou à margem do que a escola faz, se restringindo ao prisma biológico. Atualmente não se pode mais fechar os olhos, o tema da sexualidade está na “ordem do dia” da escola. O tema ultrapassa as conversas durante o intervalo, os bilhetinhos, as conversas paralelas durante as aulas e se transformou em necessidade social de responsabilidade não só da família, mas também do Estado. Segundo Altmann “é tema de capítulos de livros…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |5º Sem |Modulo |Trabalho, Sociedade e Serviço Social | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD

SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em segunda, 24 fevereiro 2014, 09:54 Completado em segunda, 24 fevereiro 2014, 09:55 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tem a 02: Teoria Geral do Estado 1 Notas: 1 Aula-tem a 03: Direito…

6/9/2014 GRADC_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADC_2 Questionários Revisão da tentativa 2 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 10/10/2014 Direito do Consumidor Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Código de defesa do consumidor: princípios…

INSTITUIÇÃO DE DIREITO QUESTIONARIO 1 Pergunta 1 1. A Constituição Brasileira, em seus dispositivos, prevê procedimentos legislativos especiais, para que seja possível alterar ou suprimir o texto constitucional na busca de se ajustar o regramento aos costumes vigentes na sociedade. Porém, neste contexto, o que vem a ser as “cláusulas pétreas”? Resposta a. dispositivos que para serem suprimidos requerem a edição de uma nova Constituição; b. cláusulas específicas criadas para

1.3 - Gentileza no Ambiente de Trabalho Questionários: 1- Tendo como proposta o Projeto Gentileza, você terá como desafio observa em seu dia a dia (na escola, em casa, no ônibus, na rua, etc.), situações consideradas gentis ou não. Registre-as e dê sua opinião sobre tais atitudes. 2- Depois de observa as situações diárias crie seu próprio calendário de pratica semanal da gentileza, como no modelo abaixo: Segunda-feira | Faça uma lista com as datas de…

moral no vetor aluno-professor e o que pode ser feito para que esse comportamento seja evitado. Para cumprir o objetivo da investigação, foram coletados e analisados, pelo método do discurso do sujeito coletivo (DSC) de caráter qualiquantitativo, os depoimentos provenientes de 51 questionários respondidos por professores universitários. A análise das respostas dos professores universitários às questões de pesquisa oferece uma percepção do por quê da ocorrência do assédio moral…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: ALGUMAS REFLEXÕES Tereza Sanchez Benette1 Leila Pessôa Da Costa2 RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador…

objetivo dessa pesquisa é identificar as características da gestão escolar, suas implicações na organização da escola e analisar o processo ensino-aprendizagem, ou seja, como é a organização da escola como um todo e como é a organização na sala de aula. O método utilizado para realizar este trabalho foi através das referências e uma pesquisa feita na escola, onde foram respondidas algumas perguntas feitas ao gestor, a coordenadora pedagógica, professores e alunos. Foi através…

Questionário Aula Tema 1 1. Para que uma lei seja aplicada e produza efeitos jurídicos há três características essenciais, as quais se encontram apresentadas a seguir, com seus respectivos conceitos: I. Validade. II. Vigência. III. Eficácia. A. Força de uma norma jurídica no espaço e no tempo. B. Quando uma norma jurídica está de acordo com o sistema a que pertence. C. Efetiva produção de efeitos da norma jurídica. Resposta: I-B; II-A; III C Comentário: Vigência é a força de uma norma…