Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Individual

1 LUIZ GONZAGA PIRES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ill EM MATEMÁTICA Módulo VII TERESINA/ 2010 2 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO DO PIAUÍ Wilson Martins REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Luiz Sousa Santos Junior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DOPIAUÍ Antonio José Medeiros SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EaD Hélio Chaves…

INTRODUÇÃO A afetividade na relação pedagógica é um tema que vem sendo discutido por vários autores, como Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor

Lorrayne Rodrigues Raquel Figueira Mendes Data: 11/09/2013 Tempo necessário: 50 minutos PLANO DE AULA INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA O tema saúde tem sido largamente utilizado em todos os espaços sociais. A mídia, a escola, a família todos apresentam preocupação e discutem sobre este tema. Além disso, podemos dizer que este é um tema que ocupa inclusive a agenda política do Estado que elabora e implementa políticas de saúde uma vez que ele se tornou uma…

| | | |Introdução |05 | |2.0 |Desenvolvimento infantil nos anos iniciais. |07 | |2.1 |Fundamentação teórica do trabalho realizado

objetivos pessoais 2. Conclusão Com a Elaboração da Atividade percebi a importância do planejamento, e das estratégias usadas para atingir nossos objetivos, sejam eles pessoais ou profissionais. É importante manter o equilíbrio, analisando os fatores internos e externos ao executar um plano de vida. A todo o momento e necessário um planejamento para não perder o foco, evitando problemas e a não realização dos mesmos, criando frustrações na maioria das vezes irreparáveis. Nesta…

2- Objetivo Geral. Desenvolver as habilidades necessárias para que os alunos possam lidar com situações práticas do uso da língua inglesa com competência comunicativa tanto na modalidade escrita quanto na oral. 3- Objetivos específicos. -Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado; - Reconhecer a presença do idioma inglês nas diversas regiões do mundo - Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de

de cada criança. Atividades de rotina devem ser realizadas todos os dias, favorecendo aos educandos desenvolver e manter hábitos saudáveis como, por exemplo , a ordem, a organização, a higiene, o repouso, a alimentação correta, o tempo e o espaço adequados, as atitudes, as atividades do dia etc. Que são essenciais a preservação da saúde física e mental. De acordo com o RCNEI atividades organizadas favorecem direta ou indiretamente a construção da identidade e o desenvolvimento da…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: História da Psicologia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao longo da Modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX. II – OBJETIVOS GERAIS Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorrerá sobre as teorias de Vygotsky – sobre a formação social e desenvolvimento infantil – vistas na prática em uma escola. Mais concretamente, será mostrado o local onde os alunos aprendem e criam (a importância da criação se dá no desenvolvimento da expressão através da arte, sendo um dos destaques dessa escola), a relação entre professores e alunos, entre alunos e alunos (como também o aluno – criança – em si) e sobre a “tendência” de ensino que…

amigos e por ela. Seu nome COCAÍNA, seu apelido CRACK. MEU AMOR, MINHA VIDA, MINHA DESTRUIÇÃO E MINHA MORTE DEVO À ELA. (Autor Desconhecido) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 1.1 Aspectos Teóricos 7 1.2 Contextualização da Escola: 8 2 OBJETIVO 9 2.1 Geral: 9 2.2 Específico: 9 3 METODOLOGIA 10 3.1 Metas: 10 3.2 Estratégia de ação: 11 3.3 Envolvimento institucional: 12 3.4 Gerenciamento de custo 12 3.5 Recursos hunanos 12 3.6 Público Alvo 13 3.7…