aspiral

OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS

Cursar Inglês Efetuando matricula 6 meses a 1 ano
(curto prazo) Dentro de 1 ano Pagamento a vista do material e matricula.
Parcelas pagamentos em boleto mensal
Quantia R$ 150,00

Comprar um Carro Financiar 3 a 5 anos
( médio prazo) Em 4 anos Economizar para dar entrada reduzindo os juros.

Ter a casa própria Financiamento 10 a 15 anos
(longo prazo) 11 Anos Poupando R$400,00 mensal e financiar o restante em menos prestações possíveis

1. Projeto de Vida: objetivos pessoais

2. Conclusão
Com a Elaboração da Atividade percebi a importância do planejamento, e das estratégias usadas para atingir nossos objetivos, sejam eles pessoais ou profissionais.
É importante manter o equilíbrio, analisando os fatores internos e externos ao executar um plano de vida.
A todo o momento e necessário um planejamento para não perder o foco, evitando problemas e a não realização dos mesmos, criando frustrações na maioria das vezes irreparáveis.
Nesta aula, aprofundamos o estudo do modelo de criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (2009), autores do livro-texto da disciplina Gestão do Conhecimento.
Apresentamos o modelo “em espiral” que descreve como um conhecimento ligado a um indivíduo se transforma em conhecimento para toda a organização. Vimos, na aula passada, que, para isso, são utilizados quatro processos de transformação de conhecimento tácito-conhecimento explícito: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização. Daremos aqui uma atenção especial ao processo de Externalização, porque é nele que o conceito novo é criado. A modelagem do conceito na fase de Externalização é difícil de ser representada, Nonaka e Takeuchi (2009) sugerem o pensamento por analogia e por metáfora que abordamos aqui ao lado de um princípio de pensamento visual que cabe tanto na fase de Externalização como na fase de Combinação.
Espirais são formas comuns na