Aula Tema 2 Arte Literaria Ou Pedagogica

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientadora: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Francieli Araujo Tutor de sala: Regina Célia Ramos de Souza Cacoal/RO 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Debora Kelly Tutor eletrônico: Tutor de sala: TEREZINHA Sete lagoas 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 08 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 09 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Renata Almeida Tutor de sala: Keitiane Xavier Taiobeiras - MG 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

Filosofia História da Filosofia Medieval Robson Stigar São Paulo 2011 1. PÚBLICO-ALVO: Alunos do Ensino Médio na disciplina de Filosofia. 2. OBJETIVOS Conectar os principais temas, as correntes filosóficas e os pensadores da patrística e da escolástica à experiência cotidiana do aluno. Articular as sutilezas do pensamento medieval para uma prática pedagógica objetiva e compreensível. Investigar a relação entre razão e fé, assim como as possíveis atitudes de considerá-las…

bibliografia para o aluno e solicita uma leitura dos textos que serão discutidos na sala de aula. Em muitas situações, a aula deste profissional está ligada à realização dessa leitura prévia dos textos. Contudo, muitos alunos demonstram dificuldades para compreendê-los, o que se percebe na maioria das vezes é que não há uma discussão em sala de aula sobre as idéias apresentadas pelo autor idéias de autor estudado e sim a exposição, pelo professor…

LEITURA: HABILIDADE ESSENCIAL NO ENSINO SUPERIOR Jôsy Roquete Franco 1 Nelson Vieira da Silva2 RESUMO Este artigo tem como tema – Leitura: habilidade essencial no ensino superior. Como Ler é algo significante, podemos considerar a leitura como imprescindível no aprendizado do discente e que possui implicações em sua formação universitária e no seu desempenho profissional. Assim, este trabalho busca monstrar para o docente que além da sua formação específica, ele também deverá…

e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal com o objetivo de observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano…

Federal de Alagoas, sob a orientação da professora Maria Andreza Fabrício Pinheiro da Silva, como parte das atividades avaliativas desta disciplina. Santana do Ipanema-AL 2012 SUMÁRIO 1. Tema--------------------------------------------------------------------------------------------------04 2. Justificativa -----------------------------------------------------------------------------------------05 3. Objetivo Geral…

OUVINDO HISTÓRIAS NA SALA DE AULA: O LUGAR QUE A LITERATURA INFANTIL OCUPA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS Sabrina Sales Pinto Victória Brasil Leite Messias Dieb Introdução Quando pensamos nos processos de alfabetização e letramento nas séries iniciais, imediatamente os associamos ao ato de aprender a ler e a escrever. Por meio de estudos realizados sobre essa temática nos últimos anos, as estratégias de ensino vêm se modificando e ganhando diversos significados

Escolar Professor Felismino Freitas, observando primeiramente a estrutura escolar,a situação pedagógica e a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. 2. OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 2.1.SITUAÇÃO FÍSICA Este relatório teve por base…