Aula Tema 10

CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO.....................................07 4. PLANEJAMENTO..............................................................................................09 5. PROJETOS QUE FORAM DESENVOLVIDOS DURANTE O ESTÁGIO..........10 6. FICHA DE AVALIAÇÃO DE REGENCIA DE PROJETO...................................14 7. PLANOS DE UNIDADE......................................................................................15 7.1 Plano de unidade 1º…

conhecer, o problema central que vincula os conhecimentos e possibilita a aprendizagem. A finalidade maior do estágio e da prática docente é fazer com que o aluno não só aprenda o conteúdo disponibilizado pelo educador, ou professor, ou ministrante de aulas, como também saiba fazer uso desse conhecimento no decorrer de sua vida escolar, social e profissional. Na verdade não importa o substantivo com que é chamado ou conhecido, importa o resultado de todo o processo. Um dos momentos…

TEMA: AULA 1 - 19/10/2012 Incidências de tórax PA, Perfil, Oblíquas, terminologias e principais divisões anatômicas da caixa torácica; OBJETIVO: Compreender quais os parâmetros que devem serem tomados em incidências específicas para tórax, sabendo diferenciarem as imagens normais das radiografias patológicas; ESTRATÉGIAS DE ENSINO: Aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre tórax utilizando data show, aulas práticas em visões radiológicas em radiografias de tórax das

disponíveis para a detecção e caracterização de micro-organismos presentes no ambiente. Salientar os principais cuidados em relação a laboratórios de microbiologia. Conhecer vidrarias, instrumentos e técnicas aplicadas a microbiologia. CONTEÚDO: Aulas teóricas: Introdução à microbiologia ambiental: conceitos básicos, principais grupos que compõem os chamados micro-organismos. Bactérias: morfologia, citologia e fisiologia. Requisitos para o crescimento e o metabolismo dos…

..4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................6 7 PROVA OFICIAL..............................................................................................................10 8 aprovação na Disciplina........................................................................................10 9 REVISÃO DE NOTAS.........

A- NOTURNO -UNIC MATRIZES DE PENSAMENTO EM PSICOLOGIA I – BEHAVIORISMO – 4H/SEMANAIS 12/08/2014 Aula 1 Apresentação da Disciplina e Ementa Apresentação das Atividades de laboratório: Sniff, o rato virtual. Apresentação do Regulamento do laboratório de Análise Experimental do Comportamento (Regras e cronograma das atividades) 19/08/2014 Aula 2 Atividade teórica e prática Tema: Reflexo Inato ou Incondicionado 1.1 Reflexo, estímulo e resposta. 1.2 Intensidade do…

Dpp aula 8 06/04/12 GRADPPA3_20121: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Term inar revisão Desenvolvimento Pessoal e Profis… Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Iniciado em Completa 1987 Palavras8 Páginas Ava aula tema 7, 8, 9 e 10 AVA AULA TEMA 7, 8, 9 E 10 AVA Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital 1 R : Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares à…

Dpp aula 8 06/04/12 GRADPPA3_20121: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Term inar revisão Desenvolvimento Pessoal e Profis… Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Iniciado em Completa 1987 Palavras8 Páginas Ava aula tema 7, 8, 9 e 10 AVA AULA TEMA 7, 8, 9 E 10 AVA Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital 1 R : Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares à…

trabalho 1. Elabore uma pauta com pelo menos 10 ações que expressem a sua Agenda 21 pessoal. Reflita: que ações podem ser tomadas individualmente que podem colaborar para aelaboração de nossa própria Agenda 21? 1. Tomar banho de forma consciente sem esbanjar água; 2. Se possível trocar o carro pela bicicleta;3... 470 Palavras 2 Páginas biodiversidadeAssim, a Agenda 21 deve subsidiar ações em quatro dimensões: Socioeconômica. Conservação e gestão dos recursos para o desenvolvimento.…

PLANO DE AULA DE FUTSAL FAIXA ETÁRIA: 12-17 ANOS TEMPO DE AULA: 60 minutos OBJETIVO GERAL: Conhecer e desenvolver variadas formas dos fundamentos básicos do esporte, através de jogos e brincadeiras lúdicas OBJETIVO ESPECÍFICO: Desenvolver e aprimorar passes e domínio de bola TEMA / SUBTEMA: Futsal/ Domínio de bola, passes, chute ao gol, condução de bola, drible, cabeceio METODOLOGIA: Diretiva/ Não diretiva MATERIAIS: Bolas, coletes DESCRIÇÃO DA AULA PRIMEIRO MOMENTO:…