Aula Tema 10

colonialismos e os caminhos para a emancipação. Dinâmicas das aulas e métodos de avaliação: - As aulas e os textos da bibliografia básica: A cada aula os (as) estudantes serão convidados a ler a bibliografia básica indicada neste programa. A partir da leitura dos textos de cada unidade temática, cada estudante deverá redigir um relatório de leitura inter-relacionando-os (máximo 03 laudas por relatório) e deverá entregá-lo, no máximo, na última aula da unidade correspondente (não…

- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) DIÁRIO 1: A carga horária do estágio foi cumprida na Escola EEEM Tancredo de Almeida Neves, no 6º ano. Data das aulas observadas: 08/10/14, 10/10/14, 15/10/14, 17/10/14, 22/10/14.Aulas observadas no turno da tarde, aulas geminadas. Professor regente Daniele Jaques aromero Pilecco. Temas abordados nas aulas “ Os Antigos Povos Chineses” e “Os Hebreus”. A professora introduz o tema com leitura, imagens, relacionando o tema abordado com o…

CURSOS: PMK/LETRAS/SERVIÇO SOCIAL (NOTURNO) CRONOGRAMA DE AULAS / HOMEM E SOCIEDADE (prof. Xko) 2012 |AULA 1 |16/02 | |TEMA |Apresentação de plano de ensino e cronograma de aulas. Aulas, avaliações, atividades. | |LEITURA |Não há leitura indicada. | |AULA 2 |23/02 | |TEMA |Introdução à antropologia.

...............................8 Figura 05: Sala de aula virtual...............................................................................................8 Figura 06: Menu lateral..........................................................................................................9 Figura 07: Item Resumo......................................................................................................10 Figura 08: Web aula......................................................

Relacionamento. Relatório 2 – Classes e Diagrama Entidade Relacionamento. ___________________________________________________________________________ Ciência da Coputação – 5ª Série – Banco de Dados I e Programação Orientada a Objetos I Página 2 de 10   Relatório 3 – Ferramenta CASE. Relatório 4 – Final. Organização da Equipe Para a elaboração desta atividade, os estudantes deverão previamente organizar-se em equipes, a serem igualmente definidas pelos professores responsáveis…

visto com clareza. O Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e literatura ocorreu de 06 a 10 de maio nas turmas do 8°ano do Ensino Fundamental, no Caixa Escolar Comendador Murta. Foram partilhados momentos únicos com a professora regente de Língua Portuguesa Kettyany Ramalho Soares, foram observados todos os detalhes e dicas sobre metodologias e assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da…

...............................................08 4. Dificuldades e problemas encontrados.................................................09 5. Conclusão..............................................................................................10 6. Referências Bibliográficas.....................................................................11 7. Anexos...................................................................................................12

IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Pedagogia Professores: Prof. Dr. Joel Haroldo Baade Período/ Fase: 2ª Semestre: 2º Ano: 2011 Disciplina: Sociologia da Educação Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Enfoques teóricos da Sociologia da Educação. A importância da Sociologia da Educação na formação do/a educador/a. O desenvolvimento da sociedade brasileira na perspectiva da sociologia da educação. Educação e estratificação…

Sumário 1. Objetivos 2. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 3. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 4. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 5. Atividades Avaliativas 5.1. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 5.2. Atividade de Autodesenvolvimento 6. Calendário e informações sobre as aulas-tema 7. Orientações sobre Avaliação e Frequência 7.1 Sistema de Aprendizagem 7.2 Datas de entrega das atividades 7.3 Fechamento e Lançamento de Notas 7.3.1…

ARTIGO: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 6 3 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 12 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 13 7 PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 14 8 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 Atividade 2 – Estudo do artigo:…