Aula Tema 10

Einstein - Preferir a derrota prévia à dúvida da vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer. - Luís Fernando Veríssimo - iv RESUMO Os conteúdos abordados em muitas aulas de Física se limitam a mera memorização de princípios, teorias e leis necessários apenas à resolução mecânica de exercícios em sala de aula, sem o estabelecimento de vínculo algum com o cotidiano. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar, analisar e discutir potencialidades da…

sala de aulas da UP 5 CAPITULO III – Observação 7 3.1. A Escola Integrada 7 3.1.1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7 3.1.1.1. Historial da escola 7 3.1.1.2. Localização da escola 7 3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8 3.1.1.4. Outras condições 8 3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9 3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9 3.1.1.7. Organigrama da Escola 10 3.2. Observação das aulas 10 3.2.1. Aula 1 – 17/10/2014 11 3.2.2. Aula 2 – 22/10/2014 12 3.2.3. Aula 3…

04/09/2014:prof:Alice. Projeto tema da aula Folclore,foi realizado as19h saída as21h primeiro encontro: Síntese da aula:o projeto visa a interação dos alunos com as lendas e mitos brasileiros,trazendo para o dia a dia suas historias. Segundo encontro,terminar os cartazes e escolher o tema da apresentação da linguagem. Projeto :professora Alice . Entrada 19h saida21h data 30/10/2014. Síntese da aula o projeto tem por objetivo esclarecer algumas dúvidas sobre a redação dissertativa os…

......................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA 1..................................................................................... 7 2.4. PLANO DE AULA 2..................................................................................... 9 2.5. PLANO DE AULA 3.................................................................................. 10 3. RELATO DA INTERVENÇÃO..................................................................

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, visto que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula, a interação professor/aluno, os métodos de avaliação do professor, os recursos utilizados pelos professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos necessários para a formação da construção da sua identidade. “... educar é realizar

....................................................... 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2............................................................

unidade escolar .13 Atividade 03 - Observação e participação em aula .14 Atividade 04 - Palestra: “Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”. .17 Atividade 05 - Palestras Diversificadas............................................................. .18 Atividade 06 - Planos de Aula .20 Atividade 07- Instituição de EJA .22 Atividade 08 - Vivência Educacional .23 Atividade 09 - Síntese de texto .33 Atividade 10 - Considerações Finais .35 Referências Bibliografias…

Física . - Participantes: Hyago; Amaro; Bruno; Elvis. - Professor aplicador do plano: Amaro Valentim. - Data da aula: --/--/2014. III. Tema: - Tema geral: Eletrostática . - Tema específico: Potencial Elétrico. - Conceitos fundamentais: Campo Elétrico. - Nível: Ensino Médio. - Série: 3º ano. IV. Objetivos: - Contribuir para a compreenção e entendimento de fenomenos da natureza ligados ao tema. - Almentar a interação entre os alunos. - Oportunizar o aprendizado de se trabalhar em equipe.…

PROFESSOR |09 | |.................................................................... |10 | |1.5.1 Sintese das aulas observadas.................................................................................... 1.6 |10 | |CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS ........................................................................ |13 | |1.6.1 Acadêmia…

ISPONIVEL A RECUPERAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM RDR-AVA Começou dia 10/03 o período para solicitar o requerimento do RDR AVA para alunos em Regime de Dependência eRecuperação. Veja abaixo informações sobre como adquirir, valor, atividades, prazos e mais sobre o ambiente virtual: 1.Quais disciplinas serão oferecidas? Comportamento Organizacional /Desenvolvimento Econômico / Desenvolvimento Pessoal e Profissional Direito e Legislação/ Direitos Humanos /…