Aula Tema 1 Leitura E Produção De Texto A Respeito Do Pr

desenvolvido na forma de projeto, realizado numa turma de Educação Infantil, com crianças na faixa etária entre cinco e seis anos de idade, onde o tema abordado foi o folclore, com ênfase nas tradições implícitas na cultura sulina, a partir dos hábitos do gaúcho visto que estes permeiam a vivência cultural das crianças que compõe a referida classe. O tema do projeto tem origem na observação e nos diálogos propostos pelas crianças, os quais foram utilizados como ponto de partida para a…

alfabética e da leitura e produção de textos em sala de aula. Palavras-chave: letramento; alfabetização; educação de jovens e adultos. 1. Introdução A educação de jovens e adultos (EJA) tem sofrido a influência de várias vertentes teóricas, principalmente na área de alfabetização. Os conceitos mudaram muito e as práticas e metodologias para alfabetizar estão priorizando não só a decodificação/codificação do sistema alfabético, mas também a reflexão sobre as práticas sociais de…

Busato Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional com os alunos da segunda série “B” do Ensino Médio. Tem como objetivo compreender como a literatura pode ser uma linguagem para ensinar a geografia do e no campo. O campo geralmente é visto em textos didáticos, ou mesmo em programas, como um local de atraso, selvagem, lento e homogêneo, em contraposição, a cidade um local do moderno, culto, veloz e heterogêneo. Contudo, quando aproximamos o olhar para as relações sociais ali…

A transformação dos ambientes Planejamento para disciplina de Ciências – 2º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Ciências Conteúdo: Os ambientes de ontem e hoje Ano de ensino: 2º ano Tema: A transformação dos ambientes. Objetivo: Conhecer e analisar as transformações dos ambientes do passado para o presente. Material: Folha sulfite, caderno, lápis, borracha e lápis de cor. Conhecimento prévio: Conhecer as realidades de cada ambiente e sua época. Atividade…

Capacitação docente para a comunicação do conhecimento a distância: uma análise sobre produção de materiais autodidáticos Teacher education on knowledge communication for distance learning: an analysis of the production of a self-study material Calificación de profesores para la comunicación del conocimiento en cursos a distancia: una análisis de la producción de materiales auto-instructivos JOSIAS RICARDO HACK MARCELO MAGALHÃES FOOHS Foto Foto Especialista em Educação

Executor: COPESE COORDENADORIA PERMANENTE DE SELEÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Prefeitura Municipal de Parnaíba – Edital 03/2010 – Cargo: Professor dos anos iniciais da Educação Básica LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto que se segue e responda às questões de 01 a 04. TEXTO I Ciclone extratropical em SC provoca 100 mm de chuva em 24 horas 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Os temporais que atingiram Santa Catarina desde terça-feira (11),…

A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural Janice Cristine ThiélI I Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Curitiba/PR - Brasil RESUMO – A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural. Este artigo apresenta uma discussão sobre a presença e as características estético-literárias das textualidades indígenas. Tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre como o contato com esta literatura pelo público formado por crianças

_______________________________________________ PATO BRANCO Versão 1º semestre/2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo 11 Exemplo 2 – Resumo 12 RESENHA 13 Exemplo 1 – Resenha 14 Exemplo 2 – Resenha 15 RELATÓRIO SINTÉTICO 16…

avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa. CLÉLIA MACHADO CEDRO IARA ALVES SERRA IVANILDA MARIA DE OLIVEIRA MARIA DE FÁTIMA MARTINS DA GAMA MARIA MACHADO DE ARAÚJO DOS SANTOS IRECÊ/BA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA…

online. Utilizar, portanto, esse gênero nas aulas de Língua Portuguesa pode ser um caminho para alcançar com maior eficácia os objetivos do ensino de língua materna. É com o uso do texto que se estabelece a comunicação, ampliam-se ideias e pontos de vista, garantindo-se um melhor entendimento da sociedade e, consequentemente, o aperfeiçoamento das relações que nela se estabelecem. Este artigo apresenta algumas concepções sobre gêneros textuais e, mais 1 2 3 Professora da…