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Capacitação docente para a comunicação do conhecimento a distância: uma análise sobre produção de materiais autodidáticos
Teacher education on knowledge communication for distance learning: an analysis of the production of a self-study material

Calificación de profesores para la comunicación del conocimiento en cursos a distancia: una análisis de la producción de materiales auto-instructivos

JOSIAS RICARDO HACK

MARCELO MAGALHÃES FOOHS

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Especialista em Educação a Distância pela Universidade Federal do Paraná
(UFPR). Mestre e doutor em
Comunicação Social pela Universidade
Metodista de São Paulo (Umesp).
Professor da Universidade do Oeste de
Santa Catarina (Unoesc), em Joaçaba
(SC). E.mail: [e-mail].

Especialista em Produção de Materiais
Multimídia para fins educativos pela
University of South Florida. Mestre em
Língua Inglesa pela UFPR/Michigan
State University. Doutorando em
Informática na Educação na UFRGS.
Professor da Unoesc, em Joaçaba (SC).
E.mail: [e-mail].

HACK, Josias Ricardo e FOOHS, Marcelo Magalh€es. Capacita•€o docente para a comunica•€o do conhecimento a dist‚ncia: uma anƒlise sobre produ•€o de materiais autodidƒticos. Revista Comunicação &
Sociedade. S€o Bernardo do Campo: P„sCom-Umesp, a. 27, n. 44, p. ...-..., 2o. sem. 2005.
Resumo
O artigo versa sobre uma experi…ncia de capacita•€o docente em educa•€o a dist‚ncia no campus de Joa•aba da Unoesc - Universidade do Oeste de Santa Catarina. O programa de treinamento aconteceu no primeiro e segundo semestres de 2003 e 2004, envolvendo 79 docentes de diferentes ƒreas do saber. A intera•€o entre as partes aconteceu atrav†s de aulas presenciais, da Plataforma Unoesc Virtual e do e-mail. As reflex‡es buscam inicialmente referenciais te„ricos comunicacionais e educacionais que vislumbrem a utiliza•€o das
Tecnologias da Informa•€o e da Comunica•€o (TIC’s) – como mediatizadoras do acesso ao conhecimento.
Em seguida